2月12日，周三。武汉市中小学生已经开学，今年的寒假非常漫长，开学也更加特殊。这两天，我们看到了许多关于网课的热门话题，也看到了许多不同的观点。在这其中，关于“停课不停学”的争议十分大：
学校方认为“停课不停学”就是要开展和日常教学工作统一的高强度网络教学，忽略了客观因素导致教学效率低下的变量；学生们认为网络教学效果并不佳，无法真正收心，让自己步入正常的学习节奏中去。
“停课不停学”究竟指的什么？
官方解读来了
↓↓↓
在这之前，似乎所有的学校理解下的“停课不停学”，就指的单纯的让老师和同学换一种方式正常授课，殊不知，当以往相处愉悦的师生之间，一个屏幕的距离，能暴露许多问题。
两天的网课生涯下来，老师被“一线老师转型十八线主播”逼疯，同学们也在电流麦和高延迟的画面下头痛。
总结一下就是：
有的老师抱怨：提前录好课程，又要进行剪辑+字幕，最后在直播的课上发出来后，又要面临网络延迟、音画不同步的惨烈现状。耗时长、效果差，就算是老师也会崩溃。
有的学生则吐槽：学校一天给排了12节网课，实在是难以对付，精力无法完全集中不说，一直盯着屏幕导致眼睛都花了又酸又涩。
经过教育部的澄清，想必各个学校也能理解，“停课不停学”的真正含义：为了让学生们在学校无法正常上课的时候，让同学们能不断学习，并且不断自我进步的广义学习。
这本是有利学生和学校、老师的双赢局面，却不小心演变成了“家校互相折磨”这种令人哭笑不得的情形。
如何实现“停课不停学”
既然知道了停课不停学的真正含义，那么如何实现呢？
荆楚潮教育在2月1日，通过各个班级群，展开了一场特别的打卡挑战：《自主学习能力培养计划》。
通过每日对自己学习的科学规划，做到“停课不停学”，培养同学们对自主学习的习惯，提升同学的自我约束力，从而做到帮同学们科学提升自我。
同学们在老师的指导下，自制的学习计划表，逻辑清晰、目标明确，还引入了自我评价，让同学能掌握自己学习过程中的每一个变化，对自己的优缺点胸有成竹。只有这样，才能更好地提升自己，帮助自己养成优秀的学习习惯，得到综合性的提高。
自主学习经验谈
网络上流传着一个理论：“当你坚持21天去不停地做同一件事，那么做这件事会成为你的习惯。”
那么，已经坚持了10天以上的荆楚潮学员们，他们又有哪些收获和经验可以与我们分享呢？
吴同学 7年级
她坚持自主学习打卡11天。
谈及自主打卡活动对她是否有提升，她答道：“提升当然是有的。通过做题和老师的指导，错题分析跟老师沟通，老师帮我理清思路，获得正确思维方式。”
“我每天都严格按照计划安排时间来学习及打卡的，晚上适当轻松一点。”
这样的假期生活是充实且忙碌的，“感觉很忙碌，各科作业多，需要按照计划来完成才有用。还是可以学到不少的东西，总体在提高自己各方面能力；若能好好听讲，应该是都会做。”
被问及如何缓解学习的倦怠情绪时，吴同学说：“适当进行运动，转移注意力，从而达到平复心情的目的。”
学习如逆水行舟
不进则退
2月6日，方舱医院里一个默默阅读的身影，点亮了网络。这位“清流哥”即使在这种情形下，也没有停下学习的步伐。
2月12日，武汉客厅方舱医院一位默默学习的高三女生，也令人感动。
学习正如逆水行舟，不进则退。在如今的特殊环境下，安静学习更能洗涤我们的灵魂，为我们的生活带来充实与快乐。
有人说，人总是要在孤独中积蓄力量，熬过这段不为人知的艰难岁月，然后就像火车驶出隧道，温暖和光明一下子扑面而来，你才发现，原来世界可以如此和颜悦色。
可正处黑暗隧道中的我们，终究是需要这群带着希望和光明的人，给我们坚守的力量，将点点微光积聚传承，共同照亮来路。
守护孩子，守护希望，荆楚潮教育和大家并肩，共克时艰，等待春水生，等待春林盛，等待繁花四野。
荆楚潮春季插班火热报名中，报名链接：https://jinshuju.net/f/XtCnzg
更多咨询可加微信好友：jccxsc1998
学校方认为“停课不停学”就是要开展和日常教学工作统一的高强度网络教学，忽略了客观因素导致教学效率低下的变量；学生们认为网络教学效果并不佳，无法真正收心，让自己步入正常的学习节奏中去。
“停课不停学”究竟指的什么？
官方解读来了
↓↓↓
在这之前，似乎所有的学校理解下的“停课不停学”，就指的单纯的让老师和同学换一种方式正常授课，殊不知，当以往相处愉悦的师生之间，一个屏幕的距离，能暴露许多问题。
两天的网课生涯下来，老师被“一线老师转型十八线主播”逼疯，同学们也在电流麦和高延迟的画面下头痛。
总结一下就是：
有的老师抱怨：提前录好课程，又要进行剪辑+字幕，最后在直播的课上发出来后，又要面临网络延迟、音画不同步的惨烈现状。耗时长、效果差，就算是老师也会崩溃。
有的学生则吐槽：学校一天给排了12节网课，实在是难以对付，精力无法完全集中不说，一直盯着屏幕导致眼睛都花了又酸又涩。
经过教育部的澄清，想必各个学校也能理解，“停课不停学”的真正含义：为了让学生们在学校无法正常上课的时候，让同学们能不断学习，并且不断自我进步的广义学习。
这本是有利学生和学校、老师的双赢局面，却不小心演变成了“家校互相折磨”这种令人哭笑不得的情形。
如何实现“停课不停学”
既然知道了停课不停学的真正含义，那么如何实现呢？
荆楚潮教育在2月1日，通过各个班级群，展开了一场特别的打卡挑战：《自主学习能力培养计划》。
通过每日对自己学习的科学规划，做到“停课不停学”，培养同学们对自主学习的习惯，提升同学的自我约束力，从而做到帮同学们科学提升自我。
同学们在老师的指导下，自制的学习计划表，逻辑清晰、目标明确，还引入了自我评价，让同学能掌握自己学习过程中的每一个变化，对自己的优缺点胸有成竹。只有这样，才能更好地提升自己，帮助自己养成优秀的学习习惯，得到综合性的提高。
自主学习经验谈
网络上流传着一个理论：“当你坚持21天去不停地做同一件事，那么做这件事会成为你的习惯。”
那么，已经坚持了10天以上的荆楚潮学员们，他们又有哪些收获和经验可以与我们分享呢？
吴同学 7年级
她坚持自主学习打卡11天。
谈及自主打卡活动对她是否有提升，她答道：“提升当然是有的。通过做题和老师的指导，错题分析跟老师沟通，老师帮我理清思路，获得正确思维方式。”
“我每天都严格按照计划安排时间来学习及打卡的，晚上适当轻松一点。”
这样的假期生活是充实且忙碌的，“感觉很忙碌，各科作业多，需要按照计划来完成才有用。还是可以学到不少的东西，总体在提高自己各方面能力；若能好好听讲，应该是都会做。”
被问及如何缓解学习的倦怠情绪时，吴同学说：“适当进行运动，转移注意力，从而达到平复心情的目的。”
学习如逆水行舟
不进则退
2月6日，方舱医院里一个默默阅读的身影，点亮了网络。这位“清流哥”即使在这种情形下，也没有停下学习的步伐。
2月12日，武汉客厅方舱医院一位默默学习的高三女生，也令人感动。
学习正如逆水行舟，不进则退。在如今的特殊环境下，安静学习更能洗涤我们的灵魂，为我们的生活带来充实与快乐。
有人说，人总是要在孤独中积蓄力量，熬过这段不为人知的艰难岁月，然后就像火车驶出隧道，温暖和光明一下子扑面而来，你才发现，原来世界可以如此和颜悦色。
可正处黑暗隧道中的我们，终究是需要这群带着希望和光明的人，给我们坚守的力量，将点点微光积聚传承，共同照亮来路。
守护孩子，守护希望，荆楚潮教育和大家并肩，共克时艰，等待春水生，等待春林盛，等待繁花四野。
荆楚潮春季插班火热报名中，报名链接：https://jinshuju.net/f/XtCnzg
更多咨询可加微信好友：jccxsc1998
