孩子昨晚比往常提前半个小时到家，进屋我说：今天你作业高效，提前了30分钟，我刚准备去在楼下等你呢。
孩子气喘吁吁的说:是啊！今天早。
孩子把书包往椅子上一放，就到自己房间，要是以往我就会说，把自己的东西放到该放的地方。那刻，我感觉到孩子背那么沉书包上楼，一到家就想随便一点，我就把她书包送到她房间。
孩子接着就躺在床上了，看起来有点累。然后我端了水果给她吃！她笑的眼睛眯起来，接着亲我一下。
后来孩子说：妈妈我想玩一下手机。
我：那你想玩多久。
孩子：就一局游戏，大约20分钟。
我同意了，到快到约定时间我提醒她。
孩子：马上就完，时间还没到。
我：还有2分钟。
时间到了孩子把手机交回给我。
我：孩子你能按约定还手机，妈妈很开心。
孩子：我现在就去洗漱，完了9:30我过来复习英语单词，不过现在用你的手机放音乐可以吗？
我：好可以，没问题。
到9:20孩子洗漱好了，开始记单词，我填写小升初学生信息资料。
孩子：妈妈忙完了没，你陪我记单词。
我：噢，你记完了，要我给你考核吗？
孩子：是啊！
考核过程中确实记得又快又准。
以往我规定周内不许看手机，孩子看手机我就认为孩子不遵守约定，爱玩游戏，觉得把学习不放在心上，孩子听流行音乐觉得会把孩子催熟。
现在我发现自己用固有的想法，不懂孩子思想，限制孩子，对孩子禁锢了。
现在自从和宜晓老师学习以来，开始接纳孩子的点点滴滴，允许孩子犯错，在保证孩子安全情况下，扩大孩子的言行举止。
允许孩子情绪不好，允许孩子，事情和人分开，不能因为事没做好，就给孩子评判、指责、否定。
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