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1. 专业知识:在所教授的领域,拥有系统的、科学的、可验证的知识;
2. 课程设计:掌握根据学生不同需求合理设计课程的能力;
3. 呈现能力:如何通过语言、动作及包
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大学生毕业找工作经常在“专业对口的烂工作”还是“专业不对口的有前途的工作”间纠结。其实过来人都有体验——工作两年,你发现自己曾经最看重的学科优势,根本不算什么优势。反而在学校养成的一些思考方式、为人处世的方法等综合素质,才是真正的优势。
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知识困境
一名叫作斯科特·扬的学习高手声名鹊起,他利用自己的学习方法,10天搞定了线性代数,一年学完了麻省理工学院四年本科课程,还出了一本书《如何高效学习》。书里提到的“整体学习法”很值得一看。
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2020-06-02 13:20
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