教师,是一个对社会构成和人类发展至关重要的职业。与大多职业不太相同的一点,作为教师的人,人生会被这个职业贴上永恒的标签。银幕上有过不少老师的形象,不过角色通常都是青春剧里的背景板——单调片面,要不然就是像《死亡诗社》、《心灵捕手》那样叛经离道的教师形象。这篇故事旨在于描写我们身边真实的教师形象,通过讲述一位语文老师由青涩到成熟不同人生阶段的经历,表现出教育环境的剧变,以及只属于教师这份职业的悲欢离合。
为了让剧本有更丰满的人物形象和更真是的故事脉络,在此提出一些问题,希望愿意分享的老师能讲述一些自己的故事,谢谢!
采访问题
1. 自我介绍,多少年,在哪里教学?(不需要姓名)
2. 喜欢这个职业吗?最初为什么选择这个职业?
3. 执教最难忘的经历是什么?
4. 印象最深的学生是谁?他们后来怎么样了?
5. 觉得自己在学校有朋友吗?觉得其他老师是朋友还是同事?
6. 对于现在的教育模式满意还是不满?觉得教育发生了什么变化?
7. 自己教学生涯最大的遗憾是什么?
8. 除去教书外的生活,平时会做什么?
9. 最想对自己的学生说什么?对家长说什么?对当年选择做老师的自己说什么?
10. 教课的小诀窍?
为了让剧本有更丰满的人物形象和更真是的故事脉络,在此提出一些问题,希望愿意分享的老师能讲述一些自己的故事,谢谢!
采访问题
1. 自我介绍,多少年,在哪里教学?(不需要姓名)
2. 喜欢这个职业吗?最初为什么选择这个职业?
3. 执教最难忘的经历是什么?
4. 印象最深的学生是谁?他们后来怎么样了?
5. 觉得自己在学校有朋友吗?觉得其他老师是朋友还是同事?
6. 对于现在的教育模式满意还是不满?觉得教育发生了什么变化?
7. 自己教学生涯最大的遗憾是什么?
8. 除去教书外的生活,平时会做什么?
9. 最想对自己的学生说什么?对家长说什么?对当年选择做老师的自己说什么?
10. 教课的小诀窍?