当孩子开始启蒙教育和培训的时候，孩子无对错观念，都是跟着家长学，随着自己的喜好来判断和选择。家长教孩子去认知和理解生活中的事物，引导孩子去调整和适应生活中的规则和方式，要求和禁忌。更多是教孩子独立意识，安全意识，语言表达习惯和方式。孩子在学习过程中难免会出现各种小错误和问题，这个过程不必去责怪孩子；这个过程是尝试和探索的过程，也是智力开发的过程。在纠正孩子学习方式和习惯的过程中，认真的态度和引导方法很重要；比如少儿英语学习过程中，发音不对，家长引导孩子思考。当孩子做得不对的时候，家长的责任是教导；没有教过孩子，而直接去判断和责怪，就是家长的责任没尽到，反而错上加错。那孩子要跟着谁才能学好呢。
少儿英语的培训过程，参与培训的是孩子，主要对象也是孩子，也就是要以孩子的学习为主；而不是把重点放在老师的表演和对孩子的要求上。教孩子探索学习的过程和规律，教孩子怎么去学习英语单词，怎么寻求帮助，怎么在实践中去印证和练习听说读写的基本功。教会孩子踏实努力的学习态度，克服自身的困难；当孩子有困难的时候，如果家长不去引导，反而直接去帮助解决，那孩子也不知道问题是如何解决的；下次遇到了同样的问题，还是要向家长或其他人寻求帮助。学少儿英语也是如此，在跟着老师模仿和重复的同时，孩子学习中遇到了阻碍和困难，必然会学着教孩子解决问题。教孩子学少儿英语，就是教孩子通过提问和回答的形式帮孩子增加记忆，提升理解和对话水平。凯顿美语 可以咨询试听体验。