耳畸形是容貌缺陷的一种表现，且常伴有外耳道闭锁、中耳及颌面部畸形，给患者造成各种不良的心理影响，严重的可能引发社交障碍、自闭等心理疾病。
　　耳畸形儿童中不少孩子都有胆怯、不爱说话、不喜欢与人交流等特点，甚至一些成年耳畸形患者，患上了自闭症。
　　患上耳畸形等容貌有些许小缺陷的患者，其心理可能处于亚健康状态，如果不能得到及时的处理，最终可能患上心理疾病，对个人的学业、就业以及后续的家庭、社交都带来严重的不良影响。对处于亚健康状态的孩子，往往会通过其行动、言行等表现出来，下面梳理了耳畸形儿童心理亚健康状态的九大症状，家长可一一对照，如发现相关信号，应及时应对。
　　一、口吃
　　是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。
　　二、言语发育延迟
　　是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。
　　三、选择性缄默症
　　是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。
　　四、入睡困难
　　是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。
　　五、夜惊
　　指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童较为常见。

　　六、梦魇
　　指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。
　　七、退缩行为
　　别以为孩子小，别以为他们一派天真，其实小孩的心理有着许多不为人知的情绪，而这些情绪，会通过一些小动作间接表现出来。
　　八、抑郁
　　表现为对游戏没兴趣，食欲下降，睡眠减少，哭泣，退缩，活动减少。患儿还可表现为注意力不集中，思维能力下降：自我评价低，记忆力减退，自责自罪，对学校和班级组织的各种活动不感兴趣，容易激动。
　　九、恐惧
　　常见的有害怕动物、死亡、昆虫、黑暗、学校等。
　　以上是孩子心理亚健康状态常见的一些症状表现，家长发现上述信号后，要及时关注，同时及早处理，以免造成更严重的身心伤害。
　　对于健康的标准，世界卫生组织有明确的定义：健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，让孩子健康成长，除了给予他/她健康完整的身体之外，心理上的关注也至关重要。