这个女孩的名字叫蒋馨柔，刚出生时，她和常人无异，也爱哭也爱笑。在她8个月的时候，得过一次病毒性风疹，家人只觉得是发烧，也没太在意，直到馨柔1岁时，家人发现她还不会说话。
经医生诊断，馨柔患极重度神经性耳聋。为了帮助女儿开口说话，让她像正常人一样生活，妈妈首先尝试给孩子佩戴助听器；之后，妈妈又开始教她学唇语，这个过程更是充满辛苦和折磨，因为她首先要教女儿学会发出声音，教她看口型、摸喉咙，感受发音气流和振动。

由此可见，“听”太重要了！因为听不到，声音信息进不来了，所以她只能生硬地去记唇语，记住了之后又感受不到对错，所以学了将近23年的说话，仍然吐字不清。没有听力的情况下去学习母语，太痛苦、太煎熬了！
看到这里，家长们不觉得似曾相识吗？这不就是我们的“小聋子”学英语吗？在孩子对英语一点感觉都没有的时候，就开始大量的背单词、记发音、记汉语意思、学语法！几乎就是靠眼睛学英语了！许多人苦学了10年、20年，靠死记硬背的表达还不如馨柔呢，而且还越来越“聋”！对此，有很多家长却不以为然，固执地认为考试就代表一切。
我们每个人都学会了自己的母语，但为什么孩子学英语时却不能返璞归真，看到语言的本质呢？这种错误的“学得”方法，让孩子10几年甚至20多年受尽折磨，最终却竹篮打水一场空！
让孩子们最难受的是无论怎么努力、怎么去迎合父母，英语学习都以失败告终，会反思的人一定会认为自己就是个loser！看似简单的英语学习，给人造成的内伤却太深刻、太痛了！
违反语言学习的自然规律，必然会失败！希望通过这个视频，能让您感同身受，感受聋儿父母的艰辛，感受馨柔这么大了，依旧没有自我，只会去迎合妈妈的那种无奈。
当您感受到了这些，就不能坐以待毙，不应该让生理上不聋的孩子在学英语的时候变成“聋儿”，那可是自己的亲骨肉啊！