粤剧就是粤剧，事件异于史实可以接受，当作虚构故事欣赏即可。
但剧情唱词细节违背剧情所在时代文化常理则有啲难以接受。
既然推广粤剧粤曲文化需要从娃娃抓起，感情上我哋支持粤剧粤曲进入校园，但众多粤剧粤曲本身存在林林总总教坏细孥嘅细节因素，实在令人难以接受，青少年对此难以辨认，容易陷入历史常识认知误区。
举例说明：
《昭君出塞》：“为我拜上元皇帝，此后莫再挑民女误了蚕桑”，昭君出塞时皇帝刘奭未死何来谥号“元皇帝”？昭君会未卜先知皇帝死后谥号？就算会算命也不敢讲出口，诛九族！
《一把存忠剑》：佛教东汉明帝时传入中原，王莽篡汉时中原未有佛教，何来斩经堂？时光轴错乱像西游记、封神演义等神话？
而且王莽改革措施当中重要一点即取单字名，犯人才用双字名，怎么可能给她女儿(剧中嘅新朝公主)起名为“兰英”二字？
以唐明皇(唐玄宗)与杨贵妃为背景嘅粤剧，均将唐明皇作为俊美青年君主对待。
事实上唐明皇与杨贵妃忘年恋，两人相差34岁。马嵬坡事件时，唐明皇已经70岁古稀之年，而非众多粤剧当中翩翩少年……
以上种种，全部违背常识！