乾坤未定 你我皆是黑马

积累是个很迷人的东西，它的迷人体现在白羊老师给我们滔滔不绝地从电影讲到文学再讲历史再讲到哲学，而我们所有人都会在一旁对他的学识佩服得五体投地。在我看来，扩充积累并没有什么特定的途径，非要说什么有方法的话那就是兴趣是最好的老师，而白羊老师就是那个激发了我对知识的兴趣的人。

我现在仍然记得他在广州给我们讲略萨的《酒吧长谈》和《绿房子》的叙事结构时，我们是发自内心地想去阅读的，他在土耳其给我们讲伊壁鸠鲁悖论的时候，我们是真真切切地想去找到属于我们的答案的，正是这种对知识的兴趣带着我们去思考，去吸收。白羊老师一直强调的是，积累不应该局限于应试的条条框框，而应该是一个无止境的求知的过程，他教会我的也正是这种求知欲。

关于文常的积累很多人可能会误解，认为文常是背出来的，但是我认为文常并不需要去背，只需要去多点看。我们都知道北电导演系和摄影系的文常考题从来不仅局限于我们平时接触的基础文常，它除了考察我们在文学、电影、艺术上的积累，也同样考察生活、地理、时政上的观察，因此在这个考纲题库无穷大的情况下，背文常显然是不够用的，最合适的方法还是去多点看。

文常考题并不考你的记忆有多深刻，只考察你是否了解到这一方面，因此即使是考到的知识，如果我们之前有一眼看过，那我们就可以很轻松地做出来。对于比较系统的积累面，例如文学史和电影史，我会建立起我自己的大框架，然后按图索骥一个一个查词条，慢慢地完善发散这个大框架。而对于比较零散的积累面，例如地理和生活，我会格外注意观察我所接收到的一切信息，比如说自从我知道北电导演考过国家首都题我就会留意地图册上每个国家的首都是什么，也不需要刻意去背，只需要看地图的时候稍微看多几眼就好，再比如说我知道朗姆酒的原料是甘蔗就会顺带查一下威士忌和金酒的原料是什么。文常积累的大厦就是如此这般慢慢建立起来的。而关于电影和书的积累，也就是阅片量和阅读量，我认为在达到了一定的量后就要把精力放在提升质上面了。不要盲目地追求看得多，而要看得深，这样面试聊到的时候你才可以给老师讲你对此的理解而不是泛泛而谈，泛泛而谈是面试的大忌。

关于创作，我这里主要指的是关于故事的创作，我认为很重要的一个方法同前面所说，那就是多点看。多点看，多点观察，观察自己身边的人物，观察人物的情感、人物的行为，观察周遭的环境，甚至是多观察自身。好的创作从来都不会是凭空而出的，它必定会与我们自身相联系。也许我们看过的一个有意思的人会成为我们笔下的人物，也许我们曾追逐打闹过的天桥底会是我们故事里一个有质感的场景，也许我们经历过的情感也是我们故事里人物的羁绊。把生活想象成一个巨大的素材库吧，我们只有素材多了，创作才会变得更简单更真实。

视野与思考
刚知道影路那会儿，影路吸引我的除了它优秀的教学成果之外就是我无比期待的海外营了。当时就是觉得，去影路上课不用像别的学生那样枯燥地学习而是可以去各个国家走一走玩一玩，挺新鲜的，后来英国导演摄制营结束了我才发现，海外营教给我的东西太多了。我生活在广东的一座三线小城市，以前我总觉得我的视野是受限的。

我清楚这座小城市里人们的生活习惯，早上会见到很多化工工人在早餐店里吃完叉烧肠粉然后等着把他们接去工厂的巴车，我清楚这座城市的许许多多个角落，那些破败的郊区和柔情的小巷，但是我清楚的也仅仅是我这座城市了。后来去了影路上课，认识了很多从全国各地来的朋友，和他们聊天的过程会发现，北京的炒肝儿、武汉的热干面、杭州的龙井也成为了我自己的经历。再后来去了海外营，我看到的更多了，经历的更多了，能够理解的也更多了。

地域和文学电影的联系是很有趣的。我在泰国的时候，亲自听到太阳炙烤下的丛林里虫鸣声不尽，看到随处可见的寺庙和佛像时，才感受到东南亚的气候特征和宗教文化碰撞下产生的微妙反应，从而稍稍理解了阿彼察邦在《能找回前世的布米叔叔》里想营造的氛围。

我在土耳其，走在伊斯坦布尔交错纵横的小径，看着那些热情又痞气的青年，我才理解锡兰电影里那些土耳其青年的困境。我在日本，真正面对着行色匆匆又礼貌至极的上班族时才体会到日本人在生活压力下隐忍的习性。还有我印象最深的一次就是，去到伦敦的第二天，早上起床后我和叶老师一起出门去附近的便利店买早餐，11月份英国的湿冷让我们耸着肩膀双手揣兜走在大街上，走着走着叶老师和我说，我们现在就像是在肯·洛奇的电影里，这时候我才突然理解了《我是布莱克》里那些人物的细微的动作意味着什么。

除了理解的更多了，我的视野和格局也是在去了海外营后才开始显著地扩大的。去了地球的另外几片土地之后，全球观才更容易培养起来，思考才更容易进入比较深刻的一个层次。比如说英国民想脱欧的原因，日本老龄化和社会饱和的问题，这些都是我真正去到了当地通过观察和了解后才得到更加客观准确的认知的。再比如说，今年疫情蔓延到世界各地，我有一次看新闻时看到土耳其疫情的播报并配上了圣索菲亚大教堂的照片，当时就想到了在伊斯坦布尔的时候，我们住的酒店就在圣索菲亚大教堂附近，酒店老板是个很热心的大叔，按着我名字的粤语读法给我取了个英文名字Hakukukuchi。

然后我就会意识到，这个远在异国的大叔虽然和我交集甚少，但在面对全球疫情时我也会为他的生命所担忧，我又想到了在爱尔兰temple bar里那个好奇我们说的是什么语言的那个姐姐，还有在伦敦超市里问我寿司好不好吃的那个黑人阿姨。接触的人多了，尤其是接触的来自不同地方的人多了，才让我明白世界是一个息息相关的整体。在疫情期间我发现自己因为视野和格局的扩大而慢慢有了共情能力和社会忧患意识，正好顺应了我一直喜欢的那句“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”习得这种能力对我来说真的无比可贵。

视野和格局的进步其实最后都是为了服务思考。思考可能是对于一个艺考生甚至是一个创作者最重要的东西了。艺考就是一场思考的博弈，在平时的学习要保持脑子转动，对自己接受的信息加以判断和总结，在考场上也要动脑子去想想考官想要听到什么，想要找一个怎么样的学生，在什么情况之下应该作出什么样的反应。思考是叶老师教会我的对我帮助最大的能力了。当时在广州第一次听叶老师的课，他给我们讲了一些社会现象诸如我们这一代人的时代特征是什么，比起七八九十年代的那几批人又有什么不同。

我们当时都很惊讶因为从来没有站在一个这么大的格局去思考我们这一代人自身的命题，在听完叶老师一步一步去剖析其中的原因的时候我们都觉得思考和理解深入了不少。后来叶老师成为我的顾问，每周都会给我抛出一些问题，然后让我去自己去找到答案，再后来这个习惯养成了之后，我发现很多问题都连在了一起，其中本质的原因也很容易去分析了。我们在面试时，老师很大概率会问到我们对某些事情的看法，也许是一些历史或者一些时政，这时候把我们和别的考生区分开来的就是我们自己的脑子了，一旦能够讲出有经过自己思考的观点，那么比过别人就不是难事儿。所以，多思考，这贯穿了我整个艺考过程。

影路站台2020-2021招生计划！率先引入双师教学！主攻名校！
【考前集训&带考】
班型介绍
针对名校的最后一次全面集训，学生可以根据自己填报志愿情况选择听课。适合参加过影路其他班型或有一定专业基础的影视传媒类考生。同时，报名本班型的同学可享受影路针对名校的教学生活管理和带考服务。