尊重孩子≠放纵孩子偷懒
教育这件事,从来就没有顺其自然;也没有一种能力,仅仅是天赋使然。
孩子所有的成就,都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。
但不知道从什么时候开始,很多的父母越来越“尊重”孩子,常常喊着给孩子“爱和自由”的口号。
然而很多时候,父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。
于是,当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候,父母二话不说先报了班。
然而孩子学了一段时间不耐烦了,想要放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。
殊不知,这是家长打着“爱孩子”的幌子,自己在“偷懒”。
看上去是对孩子的尊重,实际上却是自己懒得管,懒得陪,这其实是在放任孩子,是父母极度不负责任的表现。
要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段。
这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。
东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣。
久而久之, 一旦形成恶性循环,孩子只会什么都不想学,什么都学不会,什么都做不成。
地址:华府天地二楼晨宁教育
电话:沈老师18305253318
教育这件事,从来就没有顺其自然;也没有一种能力,仅仅是天赋使然。
孩子所有的成就,都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。
但不知道从什么时候开始,很多的父母越来越“尊重”孩子,常常喊着给孩子“爱和自由”的口号。
然而很多时候,父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。
于是,当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候,父母二话不说先报了班。
然而孩子学了一段时间不耐烦了,想要放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。
殊不知,这是家长打着“爱孩子”的幌子,自己在“偷懒”。
看上去是对孩子的尊重,实际上却是自己懒得管,懒得陪,这其实是在放任孩子,是父母极度不负责任的表现。
要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段。
这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。
东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣。
久而久之, 一旦形成恶性循环,孩子只会什么都不想学,什么都学不会,什么都做不成。
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