从儿童语言发展的阶段来看，0-3岁是儿童学习口语的关键期，在这个阶段中儿童语言发育会呈现出比较大的个体差异，特别是在1-2岁这个阶段，有的孩子语言能力强一些、有的弱一些。比如有的2岁儿童已经会表达5～6字的小句子了，但有的还只能简单地说一些字词，不能说简短的句子。

家长们这个时候虽然也要重视起来，一旦孩子语言发展的速度落后同龄孩子半年以上，家长们这个时候就要注意了，这有可能是语言发育迟缓。
正常来说，大部分孩子在一岁左右的时候就会主动喊“爸爸、妈妈”以及其他有意义的字、词，他们逐渐懂得简单名词的表达。一般认为，如果孩子18个月还不会讲常用的名词可能是出现问题了，30个月还不会讲短句就属于语言发育迟缓。建议家长及时地带孩子去咨询相关专家，不要认为“贵人开口迟”。
有很多的家长在后台给我们留言，他们自己对于孩子语言发育迟缓的问题也是丈二和尚摸不着头脑，有时候觉得孩子的这个表现可能是语言发育迟缓，有时候觉得那个表现就是语言发育迟缓，结果真出现了语言发育迟缓的表现的时候他们又分辨不出来。

那么，孩子的哪些表现和语言发育迟缓有着密切的联系呢？
1. 过了说话的年龄仍不会说话
大多数孩子最晚也会在八九个月左右开始说无意义的音节，一岁左右的时候开始喊“爸爸妈妈”。如果父母发现孩子到了应该说话的年纪还不说话，那就要重视起来了。
2. 开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞
有些家长千等万等终于等到了孩子开始说话，可是孩子的说话发音却不是他们预想中的那么清脆流利，反而是各种模糊不清，甚至有的时候还前后颠倒，这让他们愁坏了。
儿童语言发展各个阶段的对照表，家长们看一下对照孩子的语言特点，如果落后超过半年以上，那基本上可以确定为语言发育迟缓。

3. 语言理解困难和遵循指令困难
有的孩子父母跟他说十句话，他可能只对三分之一的话产生反应。而且那位家长还说孩子理解东西特别困难，一个最简单的吃东西的动作教了他几十遍才勉强掌握，更不要说教孩子认识其他的东西了，那真是难如登天。
当父母们了解到语言发育迟缓孩子的这些表现之后，小编希望大家能够仔细地观察孩子的各种表现，一旦发现语言发育迟缓的特征，那就要及时进行干预，不要耽误，免得后悔一生！