树才中学有校花吗？ 要图片

现代科学化的教学模式是：针对个人的什么问题就设置什么题案～做题导学案（充足理由律）～让每个学生都有能力达标，是无风险的绝对包每个（一般）学生都成英才的！
每堂课可学二个以上的公理或定律，做题可以近者互动！
每堂课可按需分段，如：三堂课段：
@首段：限b分钟内（可分小组，组内每个学生填空题，相互批改，三分钟完成。）答题：1.或概念-要素-要素的关系-功能、条件也可是关键部分、最重要的x行或部分、基本部分。2.或限a分钟内检查预习成绩，预习可在课下，3、或明了知识与设计记忆方法；然后在c分钟内老师论！作业是背过特点、公理定律。
@中 段、限时a分钟内完成上课的习题（可按就近小组组合每人做一特别题，然后组合评论反馈），然后有老师讲（限x分钟内）：公理及各部分间的关系、程序。
@尾段：质问以前错题的（或做题的）同学：a原理、规律，b运用的问答；可以用题案问，也可以有学生自愿老师选定质问人、被质问人，可结为小组活动，其他同学可协作做题。目标要把知识理论化系统化科学化，达到用的灵与巧！
＠语文的设问可以是主题思想-关键（形象）-必要条件、中心、条件-实施！
预习可以按需设置时间。
巩固：按需设置工作记忆课。
记忆课：学生群体游戏达记忆的法～协作学习法新用法～工作记忆课：预习时学生确认要学的知识及自己的课堂表演方式，上课时首先确定要学的知识；2可以有组合，3有学生创造性的或说唱等形式或个人观点（课文或知识），每个学生可按照课文顺序按需分段，要自由发挥要有创造性，可以录音或录像。可以把课文变成评书，解说词等组合学生分段协作学习！
模式各目标的形式：目的—关键—条件～实施。以上是一般的模式各学校可以根据需要形成特色！
著作权属于山东省高唐县南镇西街：邢运臣专有！未经许可不得应用！对侵权的最少收费是六千万元！
＠让每个学生天天快乐的无压力的向上学习。
功夫好，不如家什妙；磨刀不误砍柴功！
包每个（一般）学生绝对成英才的模式。学校与政府不用就误人子弟，就要破坏，就是对人民的犯罪，就不配为人民服务，其就不配称为老师，就不配称为官！
使网络教育的学生也都成英才！
对先用的可以免费二年，
还可以给奖金！
模式在杜郎口中学吧！联系：qwertyui@ourmail.cn。密码是123456789。
对以上有我个人负全部法律责任！

无压力的中学生学习模式。
磨刀不误砍柴功！
包一般学生绝对成英才的模式！
使网络教育的一般学生都成英才！
可以使每个大学生省上万元的钱！
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还给奖！
模式在杜郎口中学吧，qwertyui@ourmail.cn；密码是123456789。

包一般学生都成英才了，
包义务教育与高中都省一年时间了！
见：包每个学生都成英才吧！