图书馆学
什么是图书馆学
图书馆是一个搜集、整理、收藏图书资料供人阅览参考的机构。简单通俗地说，图书馆就是一个装满图书的宝库。图书馆的职能是保存人类的文化遗产、开放传播信息资源、参与社会教育以及丰富群众文化生活等。我国的图书馆依据其服务对象的不同大致分为公共图书馆、高校（大学）图书馆、科研院所图书馆。
不少人认为图书馆学就是学习整理图书的，认为学习了图书馆学的学生将来只能做图书管理员，这种看法其实是非常粗浅的。按照图书馆学的定义，图书馆学是研究图书馆的发生发展组织管理以及图书馆工作规律的科学。具体地说，图书馆学专业的学生必须学习的内容包括图书馆学基础理论知识、信息管理、文献计量分析和计算机技术。学习图书馆学基础理论知识，如图书馆的历史沿革等内容使学生明白图书馆学是怎样一门学科，学习信息管理是让学生掌握图书馆中海量信息的管理能力，学习文献计量分析则是让学生们懂得如何通过对图书的计量分析来合理优化图书馆的馆藏，学习计算机技术则为了更好地为图书馆的发展提供技术支持。
培养什么人
图书馆学专业培养的专业人才应该具备三大能力:首先，掌握系统的图书馆学基础理论知识；其次，掌握现代信息技术、管理科学知识和计算机技术；再次，具备熟练地运用现代化技术手段，组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力。
）图书馆学的培养目标是能在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作，适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才。具体地说，去图书馆可以承担图书馆的技术支持工作、情报分析工作、用户服务工作，去事业单位主要承担单位的信息资源管理工作、档案管理工作以及一部分的技术支持工作去企业则可以承担信息咨询工作、技术支持工作、竞争情报工作等
主要代表院校
图书馆学专业的代表院校有武汉大学、北京大学、中山大学、南京大学。
武汉大学图书馆学专业设立于1920年，是国内最早的图书馆学教育机构，为社会输送了大量信息化建设所需人才，国内许多图书馆馆长和图书馆学系主任毕业于武汉大学。
北京大学图书馆学专业设立于1947年，201年被评为国家重点学科。
南开大学图书馆系始创于1983年，毕业生就业适应范围广，从中央、省市级国家机关部委，图书情报档案机构，大专院校、科研院所的图书馆、信息中心，到各类公司企业的信息中心、计算机、档案、文秘、人事与行政管理部门:从咨询公司企业、地产公司、律师事务所到银行（包括外资银行）、证券等金融机构以及出版社、报社、电视台等媒体单位，都可以看到该系毕业生的身影
2016年全国高校学科评估图书情报与档案管理学科前20％的院校:A＋南京大学、武汉大学:A-:中国人民大学；B＋:北京大学、南开大学、华中师范大学、中山大学
开设娜些课程
（1）学科基础课程
高级语言程序设计:主要介绍C语言程序设计。C语言程序设计是掌握计算机软硬件系统工作原理必需的基本知识，也是计算机相关专业重要的入门知C语言既有高级语言的特性，又具有编语言的特点，可以作为系统程序设计语言，也可以作为应用程序设计语言
高等数学:高等数学的内容包括微积分、多元函数、级数等。
线性代数:主要内容是向量、线性空间、线性变换和有限维的线性方程组
概率论与数理统计:主要包括概率论、随机过程与数理统计三个部分的内容
离散数学:主要学习集合论、代数结构、组合数学以及数理逻等内容。
信息管理概论:目前的信息管理概论有偏技术和偏管理两类，偏技术的主要介绍信息管理技术，偏重计算机的教学；偏管理的则着重介绍信息管理的理论知识。
信息检索:主要介绍信息检索技术和信息检索过程，介绍信息检索的技巧。
图书馆学概论:主要介绍图书馆学的主要理论框架、图书馆学的历史发展沿革
管理学概论:主要介绍管理学的基本原理。
数据库原理与应用:主要内容包括关系模型的基本原理、结构化查询语言（SQL）、数据建模、数据
库设计、数据库管理、Web数据库处理等内容。
文献学概论:主要介绍文献研究的基本方法，如文献计量等。
（2）专业主干课程。
图书馆学基础:主要介绍图书馆学的基本理论框架，值得注意的是数字图书馆的内容变化是比较
快的。
信息资源建设:主要介绍信息资源建设的方法、步骤、目标。
信息组织:信息组织是图书馆学的传统内容主要包括信息选择、信息分析、信息描述与揭示以及
信息存储等。
文献信息编目:文献编目也是图书馆学传统内容，在网络环境下有所弱化，主要包括编目规则的
制定、编目标准化等内容。
信息用户与服务:主要针对用户进行研究，内容围绕服务满足用户需求展开。
数字图书馆导论:简单地介绍数字图书馆的技术和发展沿革，属于一门动态学科
图书馆系统维护与评价:属于计算机学科与图书馆学科的结合，偏重于计算机系统技术的教学。
网站设计与开发:介绍网站的设计和开发。
知识产权法:介绍国内外的知识产权法，版权问题是图书馆学研究的核心。
信息咨询与决策:介绍信息咨询与决策的一般方法。
文献计量学:主要包括文献分布规律、引文分析等计量内容。
知识管理:信息管理发展到一定阶段的产物，目前在国内外还属于初级阶段，主要还处于介绍知
识管理的一般理论与成熟技术的阶段。
毕业后做什么
图书馆学专业的毕业生多在图书馆或者图书情报部门工作，从事的工作又根据图书馆的职能不同有所区别。主要从事的工作有以下几个方面:
（1）文献传递检索服务，这是图书馆非常传统的工作之一。一般是为高校学生教师以及企业工作者提供文献的原文传递工作
（2）科技查新工作。这是各地情报机构以及各大图书馆的服务项目之一，主要负责为申报课题的新颖性作出判断，要求工作者具备较高的文献检索能力。
（3）数字图书馆构建，这是网络环境下，图书馆的发展方向。要求工作者具备数字图书馆的相关知识，对工作人员的数据库以及计算机水平有较高要求。
（4）企业竞争情报服务，主要为企业提供竞争对手的情报信息，为企业领导的决策提供及时准确的信息服务。
（5）图书馆员，主要负责为图书馆的客户提供指导和咨询服务。图书馆员的岗位要求从业人员具
备良好的理、工、农、医的知识背景，同时兼备图书情报学的专业知识，对从业人员的综合能力要求
较高。
（6）信息咨询服务，是图书馆依据自身文献资源的优势，通过文献的分析工作为企业或者政府提
供决策咨询信息咨询服务的工作。#专业##志愿#
什么是图书馆学
图书馆是一个搜集、整理、收藏图书资料供人阅览参考的机构。简单通俗地说，图书馆就是一个装满图书的宝库。图书馆的职能是保存人类的文化遗产、开放传播信息资源、参与社会教育以及丰富群众文化生活等。我国的图书馆依据其服务对象的不同大致分为公共图书馆、高校（大学）图书馆、科研院所图书馆。
不少人认为图书馆学就是学习整理图书的，认为学习了图书馆学的学生将来只能做图书管理员，这种看法其实是非常粗浅的。按照图书馆学的定义，图书馆学是研究图书馆的发生发展组织管理以及图书馆工作规律的科学。具体地说，图书馆学专业的学生必须学习的内容包括图书馆学基础理论知识、信息管理、文献计量分析和计算机技术。学习图书馆学基础理论知识，如图书馆的历史沿革等内容使学生明白图书馆学是怎样一门学科，学习信息管理是让学生掌握图书馆中海量信息的管理能力，学习文献计量分析则是让学生们懂得如何通过对图书的计量分析来合理优化图书馆的馆藏，学习计算机技术则为了更好地为图书馆的发展提供技术支持。
培养什么人
图书馆学专业培养的专业人才应该具备三大能力:首先，掌握系统的图书馆学基础理论知识；其次，掌握现代信息技术、管理科学知识和计算机技术；再次，具备熟练地运用现代化技术手段，组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力。
）图书馆学的培养目标是能在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作，适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才。具体地说，去图书馆可以承担图书馆的技术支持工作、情报分析工作、用户服务工作，去事业单位主要承担单位的信息资源管理工作、档案管理工作以及一部分的技术支持工作去企业则可以承担信息咨询工作、技术支持工作、竞争情报工作等
主要代表院校
图书馆学专业的代表院校有武汉大学、北京大学、中山大学、南京大学。
武汉大学图书馆学专业设立于1920年，是国内最早的图书馆学教育机构，为社会输送了大量信息化建设所需人才，国内许多图书馆馆长和图书馆学系主任毕业于武汉大学。
北京大学图书馆学专业设立于1947年，201年被评为国家重点学科。
南开大学图书馆系始创于1983年，毕业生就业适应范围广，从中央、省市级国家机关部委，图书情报档案机构，大专院校、科研院所的图书馆、信息中心，到各类公司企业的信息中心、计算机、档案、文秘、人事与行政管理部门:从咨询公司企业、地产公司、律师事务所到银行（包括外资银行）、证券等金融机构以及出版社、报社、电视台等媒体单位，都可以看到该系毕业生的身影
2016年全国高校学科评估图书情报与档案管理学科前20％的院校:A＋南京大学、武汉大学:A-:中国人民大学；B＋:北京大学、南开大学、华中师范大学、中山大学
开设娜些课程
（1）学科基础课程
高级语言程序设计:主要介绍C语言程序设计。C语言程序设计是掌握计算机软硬件系统工作原理必需的基本知识，也是计算机相关专业重要的入门知C语言既有高级语言的特性，又具有编语言的特点，可以作为系统程序设计语言，也可以作为应用程序设计语言
高等数学:高等数学的内容包括微积分、多元函数、级数等。
线性代数:主要内容是向量、线性空间、线性变换和有限维的线性方程组
概率论与数理统计:主要包括概率论、随机过程与数理统计三个部分的内容
离散数学:主要学习集合论、代数结构、组合数学以及数理逻等内容。
信息管理概论:目前的信息管理概论有偏技术和偏管理两类，偏技术的主要介绍信息管理技术，偏重计算机的教学；偏管理的则着重介绍信息管理的理论知识。
信息检索:主要介绍信息检索技术和信息检索过程，介绍信息检索的技巧。
图书馆学概论:主要介绍图书馆学的主要理论框架、图书馆学的历史发展沿革
管理学概论:主要介绍管理学的基本原理。
数据库原理与应用:主要内容包括关系模型的基本原理、结构化查询语言（SQL）、数据建模、数据
库设计、数据库管理、Web数据库处理等内容。
文献学概论:主要介绍文献研究的基本方法，如文献计量等。
（2）专业主干课程。
图书馆学基础:主要介绍图书馆学的基本理论框架，值得注意的是数字图书馆的内容变化是比较
快的。
信息资源建设:主要介绍信息资源建设的方法、步骤、目标。
信息组织:信息组织是图书馆学的传统内容主要包括信息选择、信息分析、信息描述与揭示以及
信息存储等。
文献信息编目:文献编目也是图书馆学传统内容，在网络环境下有所弱化，主要包括编目规则的
制定、编目标准化等内容。
信息用户与服务:主要针对用户进行研究，内容围绕服务满足用户需求展开。
数字图书馆导论:简单地介绍数字图书馆的技术和发展沿革，属于一门动态学科
图书馆系统维护与评价:属于计算机学科与图书馆学科的结合，偏重于计算机系统技术的教学。
网站设计与开发:介绍网站的设计和开发。
知识产权法:介绍国内外的知识产权法，版权问题是图书馆学研究的核心。
信息咨询与决策:介绍信息咨询与决策的一般方法。
文献计量学:主要包括文献分布规律、引文分析等计量内容。
知识管理:信息管理发展到一定阶段的产物，目前在国内外还属于初级阶段，主要还处于介绍知
识管理的一般理论与成熟技术的阶段。
毕业后做什么
图书馆学专业的毕业生多在图书馆或者图书情报部门工作，从事的工作又根据图书馆的职能不同有所区别。主要从事的工作有以下几个方面:
（1）文献传递检索服务，这是图书馆非常传统的工作之一。一般是为高校学生教师以及企业工作者提供文献的原文传递工作
（2）科技查新工作。这是各地情报机构以及各大图书馆的服务项目之一，主要负责为申报课题的新颖性作出判断，要求工作者具备较高的文献检索能力。
（3）数字图书馆构建，这是网络环境下，图书馆的发展方向。要求工作者具备数字图书馆的相关知识，对工作人员的数据库以及计算机水平有较高要求。
（4）企业竞争情报服务，主要为企业提供竞争对手的情报信息，为企业领导的决策提供及时准确的信息服务。
（5）图书馆员，主要负责为图书馆的客户提供指导和咨询服务。图书馆员的岗位要求从业人员具
备良好的理、工、农、医的知识背景，同时兼备图书情报学的专业知识，对从业人员的综合能力要求
较高。
（6）信息咨询服务，是图书馆依据自身文献资源的优势，通过文献的分析工作为企业或者政府提
供决策咨询信息咨询服务的工作。#专业##志愿#
