孩子对事物的好感，要脱离表象，才能形成源源不断的动力。就像看动画片，玩游戏等；家长所教的是方法，让孩子感受的是快乐。如果现象和体会直接关联，那体会会跟着现象的变化而变化，好感就容易飘忽不定，兴趣也难以扎根了。透过现象，抓住本质，让孩子掌握方法，从方法中获取现象，来把握快乐的方向。就不会被现象所左右，从而能形成良好的习惯，坚实的基础。到处挖坑，不如挖一口甘冽的井。孩子有兴趣的时候，会不断探索，发现问题，就马上去询问，希望获得结果。家长在这个时候，要非常明白的。不能不管不顾，甚至觉得孩子是无理取闹。明智的家长，会让孩子感受到努力，获得对应的收获和体会；从而根据收获和体会，把握努力的方向。
当孩子兴趣稳定了，其实，也就是习惯养成。家长就不必过于干预，此时，在孩子觉得，能够独立完成的，家长再“多此一举”，会干扰孩子的思路。家长要做的是，确定孩子兴趣发展方向。维护孩子的想法，站在一条起跑线上。沟通上具有一致性，孩子就愿意多分享一些看法。在知识方面，孩子和家长的距离原来越远；但在方法上，家长和孩子会越来越近。学习每天都在不断增加，而方法却在不断减少。减少，并不是不用，而是更精简有效了。当孩子没有兴趣，专注力就不足，就会不断徘徊在方法上，而不能有效获取知识，锻炼不了技能，就体会不到其中的快乐了。
家庭教育是学校和社会的基础，基础不牢，风雨飘摇。喜欢孩子将来能够经得起考验，就从家庭教育开始吧。有的家长说，孩子不敢在大人面前讲话。当老师提问的时候，也总是退缩在角落里面，唯恐自己出丑。能克服这些，并建立自信；家长一定要从小事培养起来。不然，等孩子长大了，就不太积极参与实践，逐渐边缘化。不太愿意跟别人交朋友，或比较容易和别人发生矛盾。因为不太善于表达，沟通质量就有限。在和别人出现问题的时候，不能合理交流，从而会产生情绪。情感要得到合理地安置，才可以端正学习和处事态度，也是走向成功的开始。
棉花糖家庭教育，可以咨询试听体验。