“小红本”静静地躺在书桌上，打量着她温润的色彩、纤薄的机身，有多少人知道，虽然她身躯小小，却蕴藏着红杉树智能英语宏大的使命与愿景？凝结着每一位红杉树人的辛勤与智慧？“小红本”人工智能语言训练系统的前生今世究竟如何？我们一起来看一看！
想法萌芽，一定要为偏远地区学生服务
时光回溯到2017年，红杉树智能英语正如火如荼地发展，看着一批批的红杉树学子，通过智能英语的学习，改变了自己的前途命运，我们每一位员工都十分欣慰。
欣喜之余，我们同样发现了一个问题，许多在偏远地区生活的学生，因为时间和空间的限制与红杉树擦肩而过，无法享受到智能化的课程。
“让世界上每一个孩子都能享有科技带来的轻松快乐的学习”是红杉树的使命，所以我们一定要突破这种限制，努力探索新的产品和学习方式，来为这些学生创造更多的可能和机会。
此时，吴泊均董事长提出了一个想法：“可以做一款智能终端，借助智能终端的力量，让学生无论在哪里，都能享受到红杉树先进的教学方式与理念。”这一想法，也得到了周海滨总经理、杨宁远博士的赞同，“小红本”人工智能语言训练系统的想法初步萌芽。
开启新航道，为什么是“小红本”
经过领导层一段时间的思考，2019年正式向大家宣布了“小红本”人工智能语言训练系统这一全新项目，一石激起千层浪，引起了大伙的热烈讨论：
“现在做得很好，为什么要做一个硬件，硬件也不是我们的长项，我们擅长的是记忆引擎技术的课程开发。”
“硬件的这个坑太深，风险太大，一些大型企业都没有做成，我们凭什么能做好呢？”
“那我们干脆做一个能够上网的APP，让学生在手机上使用，这不是更简单吗？”
围绕着为什么一定要做“小红本”这个问题，大伙众说纷纭，你一言我一语。
之所以一定要做“小红本”，是从智能学习的客观现实出发。目前在常用的学习工具中，电脑的学习，受地点限制；手机的学习，显示区域又太小；平板的学习，系统太过于开放，学生无法专注，并且缺少键盘。只有专门用于学习，定制开发的智能终端——“小红本”才能担此重任，这也是行业发展的必然趋势！
更重要的是，“小红本”打破了地理位置、教育资源的桎梏，让学生们无论身处何地，都能享受到智能英语的魅力。对于红杉树来说，只要对学生有益处，学生又恰好有需求，这样的事情我们就一定要做！并且要做好，做出色！这一点得到了红杉树全体员工的认可。
迎难而上，努力普惠智能学习
目标已经明确，接下来就是实践了！硬件行业十分特殊，无论是成本还是风险都很高，在参与的过程中需要特别的谨慎和小心。
当时恰好赶上了全国芯片、屏幕等硬件涨价的大潮，生产成本大大提高，再加上我们对品质的要求非常苛刻，坚持定制开发，力求每一个细节的完美，所以“小红本”的生产成本、开发难度都非常得高。
还好我们有公司董事会、技术研发团队，以及全体红杉树家人的全力支持，一直在克服困难，不断前进。
除了硬件上的精益求精，“小红本”的学习方式也较以往发生了很大的改变，她采用闯关解锁模式，引导学生自主学习，是一套英语学习的系统解决方案。“小红本”生产出来后，2020年，在洛阳打造了样板市场，邀请学生亲身体验“小红本”的学习方式，结果很让人惊喜，参与的学生非常满意，十分赞同“小红本”自主探索的学习方式。
学生们的赞同，是我们前行最强的动力！
样板市场的成功，给了我们很大的鼓舞。根据样板市场的反馈，研发人员努力完善系统功能，提高课程趣味性；调整UI，增加场景和情感化的设计；多轮公测，收集反馈优化调整……，终于在8月18日这一天，第三代“小红本”正式与大家见面了！
为学习赋能智慧，为社会创造美好
做“小红本”的初衷，是用我们十一年的技术积累，结合广大学生以及家长、老师的需求，为英语学习打造一套全新的智能化解决方案，同时更好地培养学生的自主学习能力，为学生打造一个沉浸式的学习环境，给予他们轻松快乐的学习体验，让他们在英语学习上能够快速地进步。
未来的人类学习一定是和智能化的设备、智能化的空间相连接，国家目前也在大力提倡普及智能化教育，提倡让所有的学生共享国家优质的网络教育资源，同时，未来的人类学习也应该突破时间、空间的限制，让每一个学生都能够享受到高质量的、高科技的学习。
相比于单纯研发学习产品、苦思卓越的盈利计划，红杉树智能英语将更多目光投向“普惠智能学习”这么一个伟大使命上，“小红本”人工智能语言训练系统，作为一个载体很好地承担了这个使命，站上了历史的舞台，站在了行业的前端！
红杉树智能英语十一年来坚持人工智能、脑科学认知、先进学习方式的综合运用，就是为了能更好地“普惠智能学习”，为每一个信赖红杉树的学生、家长、老师提供有价值的服务！
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，每个伟大的梦想，都离不开众志成城的拼搏奋进！下一个十年，红杉树将继续为学习赋能智慧，为社会创造美好！
想法萌芽，一定要为偏远地区学生服务
时光回溯到2017年，红杉树智能英语正如火如荼地发展，看着一批批的红杉树学子，通过智能英语的学习，改变了自己的前途命运，我们每一位员工都十分欣慰。
欣喜之余，我们同样发现了一个问题，许多在偏远地区生活的学生，因为时间和空间的限制与红杉树擦肩而过，无法享受到智能化的课程。
“让世界上每一个孩子都能享有科技带来的轻松快乐的学习”是红杉树的使命，所以我们一定要突破这种限制，努力探索新的产品和学习方式，来为这些学生创造更多的可能和机会。
此时，吴泊均董事长提出了一个想法：“可以做一款智能终端，借助智能终端的力量，让学生无论在哪里，都能享受到红杉树先进的教学方式与理念。”这一想法，也得到了周海滨总经理、杨宁远博士的赞同，“小红本”人工智能语言训练系统的想法初步萌芽。
开启新航道，为什么是“小红本”
经过领导层一段时间的思考，2019年正式向大家宣布了“小红本”人工智能语言训练系统这一全新项目，一石激起千层浪，引起了大伙的热烈讨论：
“现在做得很好，为什么要做一个硬件，硬件也不是我们的长项，我们擅长的是记忆引擎技术的课程开发。”
“硬件的这个坑太深，风险太大，一些大型企业都没有做成，我们凭什么能做好呢？”
“那我们干脆做一个能够上网的APP，让学生在手机上使用，这不是更简单吗？”
围绕着为什么一定要做“小红本”这个问题，大伙众说纷纭，你一言我一语。
之所以一定要做“小红本”，是从智能学习的客观现实出发。目前在常用的学习工具中，电脑的学习，受地点限制；手机的学习，显示区域又太小；平板的学习，系统太过于开放，学生无法专注，并且缺少键盘。只有专门用于学习，定制开发的智能终端——“小红本”才能担此重任，这也是行业发展的必然趋势！
更重要的是，“小红本”打破了地理位置、教育资源的桎梏，让学生们无论身处何地，都能享受到智能英语的魅力。对于红杉树来说，只要对学生有益处，学生又恰好有需求，这样的事情我们就一定要做！并且要做好，做出色！这一点得到了红杉树全体员工的认可。
迎难而上，努力普惠智能学习
目标已经明确，接下来就是实践了！硬件行业十分特殊，无论是成本还是风险都很高，在参与的过程中需要特别的谨慎和小心。
当时恰好赶上了全国芯片、屏幕等硬件涨价的大潮，生产成本大大提高，再加上我们对品质的要求非常苛刻，坚持定制开发，力求每一个细节的完美，所以“小红本”的生产成本、开发难度都非常得高。
还好我们有公司董事会、技术研发团队，以及全体红杉树家人的全力支持，一直在克服困难，不断前进。
除了硬件上的精益求精，“小红本”的学习方式也较以往发生了很大的改变，她采用闯关解锁模式，引导学生自主学习，是一套英语学习的系统解决方案。“小红本”生产出来后，2020年，在洛阳打造了样板市场，邀请学生亲身体验“小红本”的学习方式，结果很让人惊喜，参与的学生非常满意，十分赞同“小红本”自主探索的学习方式。
学生们的赞同，是我们前行最强的动力！
样板市场的成功，给了我们很大的鼓舞。根据样板市场的反馈，研发人员努力完善系统功能，提高课程趣味性；调整UI，增加场景和情感化的设计；多轮公测，收集反馈优化调整……，终于在8月18日这一天，第三代“小红本”正式与大家见面了！
为学习赋能智慧，为社会创造美好
做“小红本”的初衷，是用我们十一年的技术积累，结合广大学生以及家长、老师的需求，为英语学习打造一套全新的智能化解决方案，同时更好地培养学生的自主学习能力，为学生打造一个沉浸式的学习环境，给予他们轻松快乐的学习体验，让他们在英语学习上能够快速地进步。
未来的人类学习一定是和智能化的设备、智能化的空间相连接，国家目前也在大力提倡普及智能化教育，提倡让所有的学生共享国家优质的网络教育资源，同时，未来的人类学习也应该突破时间、空间的限制，让每一个学生都能够享受到高质量的、高科技的学习。
相比于单纯研发学习产品、苦思卓越的盈利计划，红杉树智能英语将更多目光投向“普惠智能学习”这么一个伟大使命上，“小红本”人工智能语言训练系统，作为一个载体很好地承担了这个使命，站上了历史的舞台，站在了行业的前端！
红杉树智能英语十一年来坚持人工智能、脑科学认知、先进学习方式的综合运用，就是为了能更好地“普惠智能学习”，为每一个信赖红杉树的学生、家长、老师提供有价值的服务！
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土，每个伟大的梦想，都离不开众志成城的拼搏奋进！下一个十年，红杉树将继续为学习赋能智慧，为社会创造美好！
