管理类联考考试难度分析
英语二与考研英语一题型相近;难度低一点。考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力,这与考
生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。二是英文写作,单词过关、丰富了并不能一定带来高分,因为写作的要求不止是
能认识单词就可以的,所以要想获得英语高分,必须要能获得写作高分,而这个就靠考生们平时的训练。
2、199管理能力综合联考难度分析
①数学:为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组
合、建构、运用能力。
②逻辑推理,包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然,这些能力都是可以通过训练获得的。
③写作,含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现;论说文,良好的议论文写作能力是基础。
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英语二与考研英语一题型相近;难度低一点。考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力,这与考
生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。二是英文写作,单词过关、丰富了并不能一定带来高分,因为写作的要求不止是
能认识单词就可以的,所以要想获得英语高分,必须要能获得写作高分,而这个就靠考生们平时的训练。
2、199管理能力综合联考难度分析
①数学:为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组
合、建构、运用能力。
②逻辑推理,包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然,这些能力都是可以通过训练获得的。
③写作,含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现;论说文,良好的议论文写作能力是基础。
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