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从音乐关于对素材主观处理的误解

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晚上看了几张贴,看了一些初中生高中生联考生的回帖,才感觉联考教育真是害人不浅。有些完全偏离原素材的调子处理,明暗处理,竟然也有回复说不要抄照片,且不论那形的偏离了,调子都和照片不一样了,您说要主观处理,不要抄照片,那怎样算主观?唐僧画成猪八戒算不算主观处理?
看了很多回复发现,很多学生不尊重素材啊,大概是老师教的时候太强调主观处理?
说音乐吧:不知大家知不知道midi音乐,其实midi音乐在现代音乐中应用是非常广泛的,很多音源的质量也是越来越高,有的音源音质完全超过了录音作品中所用乐器的音质。但很多音乐作品中还是需要实录,区别是什么呢?区别在于人性化,对节奏完全精准的midi音符进行人性化处理也能一定程度解决midi音乐机械呆板不够生动的问题,需要实录也是这个问题,是因为人做不到完全的准确,所以听起来丰富?midi音乐没有实录音乐好听是因为节奏太准确,音符的力度变化不够丰富,技巧没有实录丰富的缘故,而实录音乐要好听却是要建立在你的节奏相对非常准确,感情丰富(力度变化丰富),技巧丰富多变的情况下,并不是说你的速度节奏可以随心所欲,音高可以随心所欲的情况下的。
绘画是一个道理的,联考学生很鄙视照着照片画,最常见的回复是主观处理,不要抄照片,形都不准,调子都和照片不一样不抄照片难道还凭想象么?还有的人绘画教条化,今天联考老师教了这里有条肌肉但素材里不明显我也得把他画出来,没画出来好像我对结构不理解,完全不顾角度光线的变化。
演奏音乐的时候速度尽量保持一致,所以节拍器很重要,但就算你再努力做到准确,也还是会有误差,这就是节奏的人性化,在美术中可以理解为主观处理。音高必须要准,像小提琴,越是大师你音准肯定越准,但再大师也不可能做到每个音符演奏出来都是完全相同的音高和音色,这就是人性化处理,美术中也是主观处理。音乐演奏中按照谱子标注演奏出来,音高音准节奏是准确的,这在美术中叫做抄,没有主观处理,如果在这样的基础上再加入丰富的技巧,如吉他演奏中的滑音,勾击弦,擦弦(一般加在空拍上),推弦,揺把,泛音,这叫艺术化处理,在美术中可以理解为主观处理。音乐表演,技巧再丰富,情感起伏再大,也不能音不准,节奏不稳定啊。而现在的联考生最大的问题是什么?形、调子都不准却在那里大谈主观处理,先把照片超准确吧,然后再慢慢丰富你的主观处理,这才是准确的。


IP属地:浙江来自Android客户端1楼2022-08-24 19:49回复
    随着midi音乐的发展,现代音乐的应用会越来越广泛,对业余音乐人来说,没有好的乐器却依然选择实录,可能是因为midi音源使用起来对他来说比手中的乐器更难。而对于熟练使用midi音源的音乐人来说,如果这个音源的技巧主够丰富,使用主够熟练,可能还更愿意使用midi音源呢。这就好比照片,不经处理的照片就是节奏完全准确,力度相等的midi音乐,听起来机械呆板不生动,这里的节奏就是绘画中的形,力度就是绘画中的虚实,稍微调整一下音符力度,然后再进行人性化处理,midi音乐会完爆一个器乐演奏高手,如果再加入丰富真实的演奏技巧,能达到逼真的准大师演奏水平。所以,很多绘画爱好者不是对素材主观处理不够,而是对素材抄得不够,抄都没超准,就想把花里胡哨的技巧往上堆。先努力把形抄准,把调子抄准,再慢慢追求艺术化处理吧,少年


    IP属地:浙江来自Android客户端2楼2022-08-24 20:05
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      现在的美术老师最喜欢对一个形都不准,调子不准的学生说主观处理,这是最不对的,主观处理是必须要建立在对形,调子充分理解的基础上的,如果形都不准,调子都不准,然后在那里强调主观处理,那么学生必定会进入教条化的圈子。对形、结构和调子首先要让学员充分理解消化,然后才有必要谈艺术化处理,也就是主观处理,要不然一切都是不切实际的。


      IP属地:浙江来自Android客户端3楼2022-08-24 20:22
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        文艺复兴时这种画不像对像,多数关门倒闭


        IP属地:上海来自Android客户端4楼2022-08-24 21:12
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          所以校考主要要求就是要像。不过现在大部分地方联考高分卷都往高水平上靠拢了,未来可期


          IP属地:广西来自Android客户端5楼2022-08-24 22:00
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            看了一些吧友的范画,联考下教条化非常严重。比如头像具体表现在结构的处理上,学生对肌肉,骨骼很熟悉。但他们每个人物都是千篇一律的画法,因为老师教了啊,这里有什么肌肉,有哪个骨骼,所以我这里的结构要这么画。。。。。。不这么画他们就说我画的是表皮。然后柔美的女生画成了健身教练,农村村妇,作孽啊。明明是个帅气的小伙,看起来像个工地打工的,这么画的话,那绘画存在干嘛呢?现在的科技足够发达,照片多真实。你连照片的真实都达不到,就像一盘菜,生吃很鲜美,吃了如果没有副作用不拉肚子,那费力做熟干嘛?


            IP属地:浙江来自Android客户端6楼2022-08-24 22:21
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              竟然还有人把几十年前形完全不准,调子混乱的作品拿上来说是神作,版画味浓。一坨屎就算把他做成巧克力,也改变不了是屎的事实啊。为什么现在这样的作品在美术类考试中过不了了?是审美不一样了?既然是好的,那自然要经得起时代的考验啊。为什么现在过不了?心里没点数吗?以前顶别人的名上大学的比比皆是,新闻爆出来有多少?那么这种美术类考试要操作在当时要怎样简单?就算放到现在也操作得出来!就算爆出来了,一个教授随口一句一群傻子都能当成真理,因为有些人真的太好糊弄了啊,所以这个世界才有那么多不劳而获的人,明白吗?


              IP属地:浙江来自Android客户端7楼2022-08-24 22:29
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                审美固然每个人有或多或少的差异,但总体是不太可能有大体的偏离的。比如贴吧里发出来的梵高的素描作品,不能因为这是梵高的作品就说你们都不配评论,因为那是梵高的作品,你们都不配。这就好像我们鄙视的那些网络上某个流量明星的粉丝,你说我的明星演技不好,娘娘腔我就是不懂欣赏你没有审美,你说傻不傻?


                IP属地:浙江来自Android客户端8楼2022-08-24 22:34
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                  应试就这样,学生当然是学啥用啥,老师大部分也就是求个过线率,等以后学的多了自然就想明白了


                  IP属地:江苏来自Android客户端9楼2022-08-24 22:44
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                    美术作品的价值是最容易炒作的,里面所含的泡沫远远超过我们的房价,有的泡沫甚至超过太阳系银河系,现在的人类是一个金字塔结构的社会形体,在财富分配上更是如此,越是努力务实的人越是贫穷,绘画作品相对人类其他必需品来说,价值是最低的,恰恰也是最适合洗钱炒作的对象。所以价值越高的艺术作品或许恰恰是价值低的。就像一个香蕉用透明胶布捏在展厅中,这个作品可以拍卖几十万美元,你真买了,只有一个作用:钱烧得慌装逼。然后周围的人仰望着你用眼神嘲笑你,心里说,傻


                    IP属地:浙江来自Android客户端10楼2022-08-24 22:45
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                      楼上说学生就是老师教啥用啥,老师就是追求个过线率,这就是功利化教育,不是培养人才的,所以我说教条化。这样学还不如去养猪呢,养着养着也就养出经验来了啊,成功也比追求联考过线更容易啊。因为只追求过线率那是为了兴趣吗?既然不是为了兴趣那画啥哦?难道现在绘画的竞争还不够激烈?光考个小学美术老师编制,一个区200个取两个,还不到1%,我真不知道有些孩子费这力干啥


                      IP属地:浙江来自Android客户端11楼2022-08-24 22:56
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