先锋的线上教学
线上教学的方式，对于学生的监控管理工作就比较难，老师无法判断到底有没有听课，学生在想什么思考什么，教与学的时空分离是在线教学面临的重大挑战，是教师开展线上互动教学时需要重点攻克的难题。面对挑战，5G平台构建了符合校情学情的在线教学模式，老师可以广泛运用在线检测功能，开展逐步深入的教学活动。
当课程进行到练习阶段，老师发布试题，学生各自作答，系统自动批改，呈现学生作答的数据。老师根据当堂阶段性测试结果随机选人或定向选人提问，进行核对、讲解、分析……这不仅能还原线下教学课堂练习的应用场景，还能让授课老师随时了解每一位学生的学习情况和知识掌握程度，并且可以进行多轮检测，让学生巩固知识。
通过近两年的教学，结合日常的使用，先锋外国语学校的教师已能较为熟练地使用5G平台。在今年的在线教学中，教师们结合5G智能高效课堂，根据教学要求、教学目标、学生情况进行工具组合、资源整合，以寻求达到更优的教学效果。比如直播教学使用钉钉直播，使用5G平台进行授课、检测。
此外，教师们还积极挖掘平台功能的教学功用，比如语音答题、拍照答题、在线抢答、随机选人、分组加分、在线做题、倒计时等，增加了在线教学趣味性，让学生找到了线下课堂教学的真实感。从教师的交流反馈看，使用5G平台在线教学的答题反馈更为及时，师生交流互动更多，对学生掌握情况一目了然，及时调整教学内容。
从课堂教学到课后辅导、对学生的个性化支持，先锋外国语的老师们都在探索前进，从为学生提供完全由教师支持的学习路径，向由教师与技术共同支持的个性化学习路径转变。
老师们关于网课有困扰可以参与问卷https://dwz.mk/imEbIv，找到办法，共同提高网课效率。