老师又在“钉”我交作业
“我现在特别害怕听到‘钉’的一声，不知道又是哪科作业没完成，或者需要订正。”网课家长说道：“网课已经持续一个多月了。这段时间，没有片刻的安宁。每天就是在QQ、微信、某钉里来来回回点点点，就差动手打孩子了。”
老师催作业烦，家长被老师催作业更烦。看到那些老师催作业，直接被家长拉黑的新闻，感到好笑又无奈。有这样遭遇的家长还有很多，甚至遇见责任心强的老师，半夜都不得安宁，每个班里总有那么几个不交作业的孩子，在学校老师看着还好，至少家长还不知道孩子的真实情况，总觉得老师说的夸张，回家时间短还好，没有暴露问题，时间一长孩子就原形毕露，放飞自我.
尤其是疫情期间，家长对孩子的真实情况，有了真实的了解，甚至是陪着孩子一起上网课，也发现了一些问题，某钉上网课刚开始还能听几节课，时间一长就不行了，全程老师讲课，没有什么互动，孩子听着听着就跑神了，大人都听不进去，更何况孩子呢，课上没有听，知识没掌握，作业不会写，能按时提交吗？所以才有了老师催作业的各种画面，那么有没有一种高效的课堂、高效的网课，让学生能课上掌握知识，课下少做作业？
在某钉催作业的“大军”中，先锋外国语的老师显得有些轻松，他们对于学生的线上作业并不担心，某钉直播只是他们上课的一种工具，在5G平台的助力下，先锋的老师在课堂上就已经掌握了学生本节课具体的学情，课上通过多轮习题检测，就可以直观的看出班级学生对本节课知识掌握的具体情况，也能看到每个学生每次做题的具体情况，课后再通过个性化习题推送功能，对课上掌握不牢固的学生进行查漏补缺、针对性训练，并且推送的作业并是根据学生课上掌握的情况进行推送的，并不是千篇一律，同时学生做错的习题都会在学生的电子错题本内找到，方便学生集中练习。在习题推送环节，学生提交完就有批改结果，可以当场订错，作业的及时反馈，点燃了学生完成作业的热情。
网课期间，希望广大家长，可以从“钉”的一声中解放出来，可以早日从催孩子交作业的苦海中解放出来。广大老师可以在信息化的今天，可以多尝试，借助信息化平台，提高课堂效率，打造高效网课。广大校长可以为本校老师在教育信息化上提供多方面支持，为教师赋能，提供可以高效教学的信息化平台。
广大家长、老师、校长们关于网课有困扰可以参与问卷https://dwz.mk/imEbIv，提出自己的问题，下一篇就为大家答疑解惑哦，大家一起找到办法，共同提高网课效率。