这里的课堂革命静悄悄
“课堂革命”是一项系统工程。它的核心要义是：转变教师角色，提高教师素养；加强学校建设，改善教学条件；建立科学评价体系，改进师生关系；建设现代信息技术环境，增强教育信息化支撑能力。
经过多年的课改，先锋外国语学校的信息化建设已初见成效，让我们看看他们是如何静悄悄的开展课堂革命的。
一、转变教师角色，提高教师素养
作为一名新教师，要深知自己的责任与使命。坚持在教学中努力践行新课程标准，践行素质教育。比如：经常利用网络平台学习学科新课程标准、学习教育理论书籍；坚持利用周末时间听专家讲座、名师课堂，不断提升自己的教学能力。
二、加强学校建设，改善教学条件
为了打造高质量的教师队伍，学校要加强教学硬件设施的建设，完善教师教学需求。通过硬件建设、软件建设，优化学校课堂教学环境。加强教师培训力度，定期邀请教育专家来全校开展教学论坛，鼓励教师参与继续教育和岗位培训。
三、建立科学评价体系，改进师生关系
学生发展评价是促进学生健康成长的重要手段，“课堂革命”要从评价方式和方法入手，建立起科学、全面、符合学生发展特点的评价体系。在传统教学评价中，过于强调对教学效果和成绩的关注，不利于提高学生参与学习过程的主动性。
四、建设现代信息技术环境，增强教育信息化支撑能力
先锋外国语学校通过与5G平台的结合运用，打造出的先锋5G课堂，提高了老师的教学能力，同时学校为每一间教室配备多媒体教学设备，还配置了无线网络覆盖，安装了校园网终端，确保全校学生的平板电脑上课期间网络正常。
五、结语
如今，“课堂革命”在全国各地如火如荼地进行，涌现出了许多生动鲜活的课堂教学典型。
先锋外国语学校有敢于变革、勇于创新的精神，在行动中思考，在思考中行动，将学校发展与教育信息化建设有机结合起来。充分利用信息技术手段提升教学质量和管理水平；重视师生互动、生生互动等有效教学模式创新；建立和完善了有利于教师专业成长与学生个性发展的评价体系。
先锋外国语学校走出了一条适合自己的新路，实现了他们对教育更美好愿景……
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