家长都希望孩子在上学的路上能遇到好老师，而老师在孩子成长中的作用不言而喻。一个好的美术老师也是如此。如果一位艺术老师能够在课堂教学过程中让学生形成独特的创造性思维，并具有开放的观察能力和勇于质疑的精神，最终培养学生的独立思考能力，这才算是给学生带来了真正的艺术教育。
那么如何看出一名艺术老师的水平呢？宝深传媒来告诉你
一、看教学目标是不是完成。
二、看学生是不是学会而且，乐学。
三、看师生配合是不是愉快。
四、看处理课堂应急事件是不是有智慧。
五、要看教师在课堂上是不是懂得尊重学生。
一个教学质量高的老师肯定是懂得讲课艺术的。反言之，评价一个教师讲课的艺术，首当其冲肯定是看其教学质量。看自我评价、教学对象的评价等等。
在这里基础上，再来探讨教学艺术的详细反映，例如：他是不是把课上得有趣。千人千口，众口难调，要把课讲得有趣依然不会容易。深奥的东西浅显地讲，浅显的东西复杂地讲。这不仅需高超的语言艺术，还要有有自如驾驭各自不同的现代化教学手段的能力，非常高的控场能力，并且可以了解学生，自己拥有渊博的专业知识。
在这里基础上，还要有精心准备课件。课件形式的多样化、受学生欢迎的程度等都决定了这堂课是不是有趣。
这里说的的备课，不单单是备这堂课的主要内容，还需要备学生，备自己。事实上他是不是让课堂以各种艺术形式来呈现。课堂实际上是一门综合的艺术。吹拉弹唱不说，插科打诨，说唱念白，最好你都懂一点。说得再确切点，就是上课不只是上课，还是一门舞台的艺术。既然，是舞台的艺术，作为站在台上的唯一一个人其实就是常说的舞台的中心和焦点，他的表现在针对是艺术。