这一段看立意还是还不错的,学生的痛苦,命运的悲惨,不应由承受命运的本人来负担,有诠释vol3阿里乌斯那味了。接着回到争议最大的这一地方,到结束剧情也没有文字信息明确给出,上一周目的老师到底是谁,是何身份,甚至在结尾出有一个倾听尸体说话(某种精神意念传递,夸张手法?)的常见环节
但是,从这篇开头,就一直以老师本人视角去描写克服身体病痛去见白子,无奈被色彩吞噬夺去什匣的能力(因为色彩也惧怕),从而没能触发“奇迹”,没能够拯救绝望的白子
我个人看法,争吵所谓自绿的,🐢男的,什么一魂二体的,另一个人的,甚至ntr的,都可以歇歇了,拿一个破游戏攻击别人三观我觉得也谈不上
如果你非要纠结是两个人,那你说得通,如果只是看剧情,我也觉得就是色彩降临,涉及学生会长的一个be,说同一个人走的另一条路线也说的通。至于怎么看,完全取决于你们自己
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