论文动笔前至关重要的一步——整理写作材料
通过对材料的搜集、阅读和记录，就积累了数量可观的资料。但这些资料尚处于零散的状态，还谈不上完全占有它，进一步的工作，就是对资料进行整理。整理资料的过程，实际上是对资料的再认识过程。通过整理，使资料条理化、系统化，可以加深对资料的理解与认识，可以发现缺漏，及时搜集补充。
整理材料通常包括以下的内容：
一是进一步核对事实。在获得某一方面的材料后，确认这些材料重要并有可能写进文章时，要对这些材料作进一步的验证、核对，以保证材料的准确性和说服力。
二是补充缺欠材料。搜集材料后，往往会在思想上整体均衡一下材料，看看它们有没有重复之处，看看它们有没有薄弱之处，看还有没有重要的遗漏。如发现对某个方面某个环节的材料还不甚了然，须通过进一步的搜集补充欠缺的材料。
三是分类。在获得材料后，通常还会对材料作分类整理。
四是概括。用比较扼要的语言，将事物的基本情况、基本过程概要地叙述出来。
五是统计。写学术论文，有时要对事物作数量分析。数量分析有助于我们抓住事物的主要方面、主要矛盾。如涉及数量分析，在资料整理阶段，就要做统计工作，把有关的数据收集起来，并根据需要作统计、分析。
通过对材料的搜集、阅读和记录，就积累了数量可观的资料。但这些资料尚处于零散的状态，还谈不上完全占有它，进一步的工作，就是对资料进行整理。整理资料的过程，实际上是对资料的再认识过程。通过整理，使资料条理化、系统化，可以加深对资料的理解与认识，可以发现缺漏，及时搜集补充。
整理材料通常包括以下的内容：
一是进一步核对事实。在获得某一方面的材料后，确认这些材料重要并有可能写进文章时，要对这些材料作进一步的验证、核对，以保证材料的准确性和说服力。
二是补充缺欠材料。搜集材料后，往往会在思想上整体均衡一下材料，看看它们有没有重复之处，看看它们有没有薄弱之处，看还有没有重要的遗漏。如发现对某个方面某个环节的材料还不甚了然，须通过进一步的搜集补充欠缺的材料。
三是分类。在获得材料后，通常还会对材料作分类整理。
四是概括。用比较扼要的语言，将事物的基本情况、基本过程概要地叙述出来。
五是统计。写学术论文，有时要对事物作数量分析。数量分析有助于我们抓住事物的主要方面、主要矛盾。如涉及数量分析，在资料整理阶段，就要做统计工作，把有关的数据收集起来，并根据需要作统计、分析。
