近日，演员孙俪的“小作文”登上了微博热搜。
她发布了一组女儿参加拉丁舞比赛的照片，只见她穿着红裙在舞池翩翩起舞。看着眼前这个光芒四射的“小精灵”，孙俪感慨万千。
回想起女儿第一次提出学跳舞，她给女儿选的是芭蕾舞。学着学着，女儿有了自己的想法，告诉她今后要学拉丁舞。
孙俪以为是孩子对拉丁舞情有独钟，没想到竟是因为她的好朋友在学，她也要一起学。
这件事要是放到其他父母身上，大概率会被大刀阔斧地“纠正”，生拉硬拽也要把孩子送回到芭蕾班。
但孙俪没有强求女儿，她依旧给孩子安排学习时间和课程。
因为她不懂拉丁舞，所以并没有参与孩子的学习过程，也没有特别地关注学习效果。
然而出乎她意料的是，女儿不仅自己学得非常好，还在各个比赛中拿了不少奖。
这让孙俪不禁感叹：唯有热爱才能坚持，坚持才能成功。她也很庆幸，自己当年没有用有限的认知，去改变孩子的选择。
美国心理学家温尼科特曾经指出：
每一个孩子都有活力无比的生命之火，驱动着他们存活下来并不断发展。
有的父母珍惜孩子的生命之火，点燃它，让孩子熠熠生辉；
有的父母无视甚至试图扑灭这团火，孩子将变得暗淡无光，在失落和遗憾中虚度光阴。
孩子会走向哪条路，全在于父母的选择。
02我女儿也学过舞蹈，在她的班里有一个特别的女孩。
她留着一头短发，站在满是梳着发髻的孩子中格外显眼。
上课时，其它孩子都能跟着音乐的节奏，舞出纯真、活泼的感觉，可她无论表情还是动作都很僵硬，即便老师反复指导，还是不得要领。
中途下课，其它孩子都在蹦蹦跳跳地玩，她却坐在地毯上若有所思。
我一度以为她是个性格内向、拘谨的孩子，直到那天我发现了她的另外一面。
那天我在广场看到了她的妈妈，我问：“怎么没带女儿一起出来玩？”她指了指远处说：“她在那儿。”
只见她头带发箍，在爸爸身后兴奋地打拳。那坚毅的眼神、利落的动作与舞蹈班的样子简直判若两人。
我不禁夸赞：“你女儿很适合练武啊。”
她却叹了一口气：“这孩子从小就爱跟着爸爸练武术，但一个女孩子成天打拳踢腿怎么行？我让她学跳舞提升气质，刚开始每次上课前都又哭又闹，后来见拗不过我，也就不再‘挣扎’了。”
不可否认，父母的人生经验更丰富、眼光更长远。但孩子有自己的喜好，如果父母忽略孩子的特质，剥夺他们的选择权，那么孩子将很难体验到发自内心的快乐，甚至影响到人格的发展。
心理学研究表明，被剥夺选择权的孩子容易产生两种极端的性格，一种是顺从型，一种是叛逆型。
顺从型的孩子事事依赖父母，他没有自己的判断力，将来很难独立于社会。
叛逆型的孩子做事不计后果，他所有的行为都为了证明一件事：自己是个有独立意识的人。
在综艺节目《少年烦恼研究所》中，儿童青少年心理教育专家陈默讲过这样一个叛逆型的孩子：
他从小就爱写小说，写出的作品在同学中反响很好，他梦想着自己将来考取华师大中文系。
可是上了高中，父母考虑到家里在金融行业有人脉，要求他今后考金融专业。这和孩子的志向背道而驰，也直接导致他高考成绩惨不忍睹。
父母不明就里，要求孩子来年再战，陈默老师却犀利地指出问题所在：
孩子认为父母剥夺了他的人生选择权，他会跟父母战斗到底。
美国著名心理学家罗杰斯在《论人的成长》一书中说：
生命的过程就是做自己，成为自己的过程，而“自己”是一个人过去所有生命体验的总和。
如果孩子对自己的生活没有选择权，他会觉得自己的一切都是别人操纵的结果，将感受不到自我的存在感和价值感。
相反，如果孩子的生命体验都是自己的选择，那么不管过程是快乐还是悲伤，都会让他体会到生命的意义。
03教育学博士陈美龄的三个儿子都毕业于斯坦福大学，她从小就很注重培养和尊重孩子的选择权。
孩子小时候吃冰淇淋，她会问他们选择什么口味；准备晚餐，她也会参考孩子们的意见。
她的大儿子高中时提出要去美国留学，一家人坐在一起商量要选哪所学校。
他的成绩很好，妈妈想让他选择排名第一的学校，但是孩子却想选另一所排名第七的学校，因为这个学校会给每位学生配一匹马去养。
虽然妈妈觉得放弃排名第一的学校很可惜，但还是以开放的心态接受了儿子的选择。
后来，儿子的功课不但没有受到影响，还因为每天需要照顾马，变得更有责任感。他用事实证明了自己的选择是对的。
她发布了一组女儿参加拉丁舞比赛的照片，只见她穿着红裙在舞池翩翩起舞。看着眼前这个光芒四射的“小精灵”，孙俪感慨万千。
回想起女儿第一次提出学跳舞，她给女儿选的是芭蕾舞。学着学着，女儿有了自己的想法，告诉她今后要学拉丁舞。
孙俪以为是孩子对拉丁舞情有独钟，没想到竟是因为她的好朋友在学，她也要一起学。
这件事要是放到其他父母身上，大概率会被大刀阔斧地“纠正”，生拉硬拽也要把孩子送回到芭蕾班。
但孙俪没有强求女儿，她依旧给孩子安排学习时间和课程。
因为她不懂拉丁舞，所以并没有参与孩子的学习过程，也没有特别地关注学习效果。
然而出乎她意料的是，女儿不仅自己学得非常好，还在各个比赛中拿了不少奖。
这让孙俪不禁感叹：唯有热爱才能坚持，坚持才能成功。她也很庆幸，自己当年没有用有限的认知，去改变孩子的选择。
美国心理学家温尼科特曾经指出：
每一个孩子都有活力无比的生命之火，驱动着他们存活下来并不断发展。
有的父母珍惜孩子的生命之火，点燃它，让孩子熠熠生辉；
有的父母无视甚至试图扑灭这团火，孩子将变得暗淡无光，在失落和遗憾中虚度光阴。
孩子会走向哪条路，全在于父母的选择。
02我女儿也学过舞蹈，在她的班里有一个特别的女孩。
她留着一头短发，站在满是梳着发髻的孩子中格外显眼。
上课时，其它孩子都能跟着音乐的节奏，舞出纯真、活泼的感觉，可她无论表情还是动作都很僵硬，即便老师反复指导，还是不得要领。
中途下课，其它孩子都在蹦蹦跳跳地玩，她却坐在地毯上若有所思。
我一度以为她是个性格内向、拘谨的孩子，直到那天我发现了她的另外一面。
那天我在广场看到了她的妈妈，我问：“怎么没带女儿一起出来玩？”她指了指远处说：“她在那儿。”
只见她头带发箍，在爸爸身后兴奋地打拳。那坚毅的眼神、利落的动作与舞蹈班的样子简直判若两人。
我不禁夸赞：“你女儿很适合练武啊。”
她却叹了一口气：“这孩子从小就爱跟着爸爸练武术，但一个女孩子成天打拳踢腿怎么行？我让她学跳舞提升气质，刚开始每次上课前都又哭又闹，后来见拗不过我，也就不再‘挣扎’了。”
不可否认，父母的人生经验更丰富、眼光更长远。但孩子有自己的喜好，如果父母忽略孩子的特质，剥夺他们的选择权，那么孩子将很难体验到发自内心的快乐，甚至影响到人格的发展。
心理学研究表明，被剥夺选择权的孩子容易产生两种极端的性格，一种是顺从型，一种是叛逆型。
顺从型的孩子事事依赖父母，他没有自己的判断力，将来很难独立于社会。
叛逆型的孩子做事不计后果，他所有的行为都为了证明一件事：自己是个有独立意识的人。
在综艺节目《少年烦恼研究所》中，儿童青少年心理教育专家陈默讲过这样一个叛逆型的孩子：
他从小就爱写小说，写出的作品在同学中反响很好，他梦想着自己将来考取华师大中文系。
可是上了高中，父母考虑到家里在金融行业有人脉，要求他今后考金融专业。这和孩子的志向背道而驰，也直接导致他高考成绩惨不忍睹。
父母不明就里，要求孩子来年再战，陈默老师却犀利地指出问题所在：
孩子认为父母剥夺了他的人生选择权，他会跟父母战斗到底。
美国著名心理学家罗杰斯在《论人的成长》一书中说：
生命的过程就是做自己，成为自己的过程，而“自己”是一个人过去所有生命体验的总和。
如果孩子对自己的生活没有选择权，他会觉得自己的一切都是别人操纵的结果，将感受不到自我的存在感和价值感。
相反，如果孩子的生命体验都是自己的选择，那么不管过程是快乐还是悲伤，都会让他体会到生命的意义。
03教育学博士陈美龄的三个儿子都毕业于斯坦福大学，她从小就很注重培养和尊重孩子的选择权。
孩子小时候吃冰淇淋，她会问他们选择什么口味；准备晚餐，她也会参考孩子们的意见。
她的大儿子高中时提出要去美国留学，一家人坐在一起商量要选哪所学校。
他的成绩很好，妈妈想让他选择排名第一的学校，但是孩子却想选另一所排名第七的学校，因为这个学校会给每位学生配一匹马去养。
虽然妈妈觉得放弃排名第一的学校很可惜，但还是以开放的心态接受了儿子的选择。
后来，儿子的功课不但没有受到影响，还因为每天需要照顾马，变得更有责任感。他用事实证明了自己的选择是对的。
