典型的直观行动思维活动包括制作模型或拼图、进行模拟活动、安装电路等。例如，可利用积木等建立模型，用于学习结构和机械原理；利用拼图等提高空间想象能力和认知能力；在实验室环境中进行模拟实验，加深对物理和化学知识的理解；安装电路，锻炼学生对实际环境的操控能力。通过直观行动思维活动，能够在具体的形式和材料当中实现自主实验、自主探究，使学生在学习过程中变得更主动，可以在实践中加深对理论的理解。