这首诗描写了作者回忆往昔峥嵘岁月的情景，特别是关于他的同学和青春岁月。通过描述同学们的特征和行为，作者表现了他们的真实性格和热情。例如，“少年热血”，“追逐梦想”，“斗志昂扬”这些词语表达了作者对同学们积极向上的看法。此外，诗中的“互相祝福”和“流年静好”的字句也表现了作者对过去岁月的怀念和珍视，同时也传递出了对未来的憧憬和美好祝愿。