学生历史教学成绩差可能是因为注意力容易分散，专注力不够，或使用错误的学习方法。有的学生无论怎么努力都不能提高成绩，导致心态疲惫。另外，学生可能出现错误的认知，将历史看作死记硬背的科目，难以认真对待。还有一些学生的学习态度不好，常常因为走神而耽误学习。最后，思维僵化、对历史知识的感知、理解和巩固能力差以及复习时间不足也都可能导致成绩下降。