虽然这个专业只招80来个本科新生，但是作为这80几个学弟学妹的直系学姐，我还是想介绍一下我们教育技术学（师范）专业！！
（顺便附上我们的实验室，希望你能让即将进入这个专业学习的宝宝对我们专业有更深入的认识。）
培养目标：
本专业立足浙江、面向全国，培养具备高尚师德与教育情怀，具有良好信息素养、人文素养及科学素养，系统掌握教育技术学科知识，掌握教育理论和教学技能，掌握扎实的信息技术应用技能，具备借助技术分析和解决教育教学问题的能力,具有强烈的信息化教学创新意识、宽广的国际视野，能够在中小学及其他教育机构从事信息技术教学与研究、教育信息化建设与管理工作的教育技术学专业高素质人才。
主要课程：
教育技术学导论、多媒体技术及应用、学习科学与技术、教育机器人、C语言程序设计、Python语言程序设计、人工智能基础、人机交互与虚拟现实、人工智能项目实践、远程教育、教学设计、数据库及其应用、摄影技艺、平面设计、Web程序设计、STEAM项目开发、综合实践活动设计、数据结构、计算机网络技术与应用、微视频创意与制作、信息科技学科教学论、教育技术研究方法、信息科技课堂教学技能训练。
就业方向：
中小学信息技术课程教学和教师教育技术能力培训，指导信息技术教学应用，开展企业培训课程的设计与实施，从事教学系统设计与教育教学资源开发、信息化教育教学环境的建设、维护与管理等具体工作。
学姐学习体会：
教育技术学（师范）专业最吸引我的地方是课程设置丰富多彩、重视实践。通过四年的学习，我既掌握了教育基本理论和方法，也学到了很多计算机技能和媒体技术。得一提的是，我们专业有很多很有趣的课程，例如机器人、无人机、3D打印、虚拟现实、教育游戏、综合实践等，很多其他专业的小伙伴都很羡慕我们有这么多好玩有趣的课程。我通过专业课程的学习、参加学科竞赛、跟着老师做研究项目、见习实习等在实践中锻炼和提升了我的综合能力。如果再给我重新选择的机会，我还是会坚定地选教育技术学专业。
#杭州师范大学#
（顺便附上我们的实验室，希望你能让即将进入这个专业学习的宝宝对我们专业有更深入的认识。）
培养目标：
本专业立足浙江、面向全国，培养具备高尚师德与教育情怀，具有良好信息素养、人文素养及科学素养，系统掌握教育技术学科知识，掌握教育理论和教学技能，掌握扎实的信息技术应用技能，具备借助技术分析和解决教育教学问题的能力,具有强烈的信息化教学创新意识、宽广的国际视野，能够在中小学及其他教育机构从事信息技术教学与研究、教育信息化建设与管理工作的教育技术学专业高素质人才。
主要课程：
教育技术学导论、多媒体技术及应用、学习科学与技术、教育机器人、C语言程序设计、Python语言程序设计、人工智能基础、人机交互与虚拟现实、人工智能项目实践、远程教育、教学设计、数据库及其应用、摄影技艺、平面设计、Web程序设计、STEAM项目开发、综合实践活动设计、数据结构、计算机网络技术与应用、微视频创意与制作、信息科技学科教学论、教育技术研究方法、信息科技课堂教学技能训练。
就业方向：
中小学信息技术课程教学和教师教育技术能力培训，指导信息技术教学应用，开展企业培训课程的设计与实施，从事教学系统设计与教育教学资源开发、信息化教育教学环境的建设、维护与管理等具体工作。
学姐学习体会：
教育技术学（师范）专业最吸引我的地方是课程设置丰富多彩、重视实践。通过四年的学习，我既掌握了教育基本理论和方法，也学到了很多计算机技能和媒体技术。得一提的是，我们专业有很多很有趣的课程，例如机器人、无人机、3D打印、虚拟现实、教育游戏、综合实践等，很多其他专业的小伙伴都很羡慕我们有这么多好玩有趣的课程。我通过专业课程的学习、参加学科竞赛、跟着老师做研究项目、见习实习等在实践中锻炼和提升了我的综合能力。如果再给我重新选择的机会，我还是会坚定地选教育技术学专业。
#杭州师范大学#
