初中时的阴影至今仍在我心头,数学老师钱淼森的恶劣行径如毒刺般刺痛我内心。他的言行,简直就是对学生尊严的亵渎,让我感到愤怒和绝望。
我至今清晰地记得,那一次被钱淼森老师罚站在办公室。他居然站在那里,饶有兴致地欣赏着我尊严的崩塌。他的冷漠目光,就像刀子一样,无情地刺穿了我脆弱的心灵。我不是在罚站,我是在接受一场对人格的肆意践踏,一场对尊严的残忍摧残。
然而,更令人难以容忍的是,他居然试图限制我与班上某个同学的交往。那个同学在春游时赠送我一块面包和一个苹果,表示友善和关怀,却被钱淼森当成了耻笑的资本。他恶狠狠地问我,如果给我一块肉,我是不是愿意做他的狗?他的话语,不仅仅是对我人格的践踏,更是对整个教育伦理的践踏。
教育的本质是培养,是引导,是爱和尊重。然而,钱淼森老师的行为却与这一本质背道而驰,他所传达的信息是恐惧、不平等和不尊重。这样的教育方式,不仅伤害了学生的情感,也在伤害整个教育体系的声誉,用“颠倒黑白”来形容钱淼森这样的人再合适不过。
我至今清晰地记得,那一次被钱淼森老师罚站在办公室。他居然站在那里,饶有兴致地欣赏着我尊严的崩塌。他的冷漠目光,就像刀子一样,无情地刺穿了我脆弱的心灵。我不是在罚站,我是在接受一场对人格的肆意践踏,一场对尊严的残忍摧残。
然而,更令人难以容忍的是,他居然试图限制我与班上某个同学的交往。那个同学在春游时赠送我一块面包和一个苹果,表示友善和关怀,却被钱淼森当成了耻笑的资本。他恶狠狠地问我,如果给我一块肉,我是不是愿意做他的狗?他的话语,不仅仅是对我人格的践踏,更是对整个教育伦理的践踏。
教育的本质是培养,是引导,是爱和尊重。然而,钱淼森老师的行为却与这一本质背道而驰,他所传达的信息是恐惧、不平等和不尊重。这样的教育方式,不仅伤害了学生的情感,也在伤害整个教育体系的声誉,用“颠倒黑白”来形容钱淼森这样的人再合适不过。