外语，反过来说，学得好的，是达到 听・说・读・写・译的综合。
也就是说，需要能：听得懂，说得出，看（读）得懂，写得了，翻得了。
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而外语的学习，在理论上叫做“二语习得”。
一般而言，超过儿童成长的年龄段以后，母语和外语之间就很难对标。
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如何找到母语和外语之间的锚点，需要的，就是
无趣的、机械的、反复的练习。
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这个练习，在大学外语系，先不说大学，免得说撞び。就说高考。
高考选手里，努力型的选手，毫无例外的，在背书的时候都在做同一系列行为：
边读，边抄，边想，然后反复，反复， 再反复。
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在记忆领域里，学习中的，
反复地边读边抄，叫做肌肉记忆。
反复地背诵的同时进行想象，叫做联想记忆。这个时候，联想记忆也在反复。
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这个是高考，对基础内容的最佳记忆方式，没有之一。
而，在大学外语系，这个也是唯一的学习方式。
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用APP，自然而然的，就不可能边读边抄，换句话说，自动放弃肌肉记忆。
放弃反复地肌肉记忆之后，同时进行的联想记忆一样不会牢固。
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任何需要记忆的科目，
往小了说，语数外，生化物，地历政，
往大了说，医学，法学，会计学，信息学，等等等等，
只有记住了基础内容，才能活用。
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用久了APP，自然而然的，
只会看，没有听，没有说，没有写，
相信，绝大部分的人，根本就不回去读，久而久之，连翻译都发不出来。
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听说读写译，全部都放弃了，还需要学什么外语？
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但是，当我们学习之余，总有无法进行大量反复肌肉记忆的时候。
比如，使用公共交通系统进行移动的时候，
比如，没有整段时间，只有碎片时间的时候，
这个时候，才是APP出场，进行补充学习的时候。
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单独使用APP代替反复的机械记忆，就是本末倒置。
而且，APP不能代替外语教师的功能。
谁来根据用户的实际情况，进行教学？
谁来纠读音？谁来教听力？谁来教翻译？
谁来根据用户的情况来讲解语法？
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更不要说，某邻国，为了减少成本，一次性裁掉了几千外语翻译员工，只留下系统运营岗位。
这种APP，敢用？还要付费？妥妥的智商税。
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穷人一辈子都在交智商税。
反过来说，交智商税的行为，可能就会导致一辈子都是穷人。
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老老实实地用书学习，
用纸质练习本边读边背单词，背语法，并且，反复到记住为止吧。