小学五年级开学不久，学校组织了一次体检，我的眼睛还很好，虽然和很多小伙伴的1.5有差距，但我毕竟也有双眼1.2的好视力。 全班就一个女生视力不好，就是我的同桌李燕，她只有只能看到0.3。平时她就看不到黑板，老是问我老师写的是什么，课后通常用我的笔记抄写，知道她眼睛不好，却没想到医生说近视很严重，必须马上配眼镜。李燕因此成了班上第一个戴眼镜的学生。
李燕近视也不奇怪，她是我们班最努力的一个学生，努力到什么程度呢，语文的每一课都背到滾瓜烂熟，数学的每一个练习题都做过不下三遍，她还喜欢看课外书，自习课上可以做到45分钟不抬头地看书。当然了，为了避免周围人的吵闹影响到她自己，把书放在离眼睛很近的地方，写作业也总是低垂着头，离本子很近。不知道她是因为看不清才特意离书本很近，还是因为离书本很近时间长了之后才看不清。
除了有三四个老师戴眼镜，李燕是我们学校小学生中第一个戴眼镜的人。李燕戴眼镜走进教室的时候引起了大家的集体关注，我们这些不近视的人很好奇戴眼镜是什么感觉。李燕的眼镜350度，镜片的边缘有一几个白圈，看上去晶莹剔透的很好看。
等到小升初录取结果出来，我们都傻眼了，李燕成了班上唯一考上县城第一中学的人。我以十分之差，只能去二中，另外四个同班同学被录取到更差的城关镇中学。
村子里有人建议父亲不要让我去二中读书，不如回家帮忙干活，二中升学率不高，去读三年只是浪费钱和浪费时间。我很难过，向父亲保证上了中学一定把成绩搞上去，父亲同意了，我也因此顺利地去二中报到。
从小学到中学，科目一下子从两科（我们乡村小学缺乏英语教师因此小学未开设英语课）增加到七科，我感到压力山大。开学前特地去请教了李燕，怎么样提高成绩。李燕说，“我感觉你们比我学的更快，只是不够努力，不够专注罢了”，“怎样做到专注呢”，我问她。“眼到，心到，嘴到，手到”，她回答说。我明白了。
上了初一后，我开始了李燕的那种学习模式，除了吃饭睡觉的时间，我都在学习。因为个子矮，我被安排在第一排，因此也很容易受到老师的关注，这使我上课时完全不敢分心，总是全神贯注地听老师讲解，记笔记几乎可以做到一字不漏。为了确保能听懂，我会做课前预习，老师讲完后我也会做课后复习，不管是否老师布置的作业，课本和配套练习上的每一个题我都会去做……因为科目多的关系，要完成这些，仅靠上课的时间显然不够，因此晚上九点教室熄灯后回到集体宿舍，我还会在灯光昏暗的白炽灯下再看书两个小时，课间休息时间则用来背诵英语单词、古诗文和一些科目的知识点。班上太吵，为了避免受到影响，不用看黑板的时候我把头深深地埋在书本上，盯着每一个字句一字一句地读，分析，记忆，练习。比如晚上七点到九点的自习，我几乎不会把头抬起来，两个小时完全沉浸在我的阅读或练习上。早上六点我就起床了，秋冬天还没亮，外面也凉，我就坐在宿舍的楼梯间读书，七点大家起床的时候，我已经学习了一个小时了。
第一次月考我在班上排名第十，按照开学录取分数线排，我在班级是40名开外（我们班有56个学生），看得到明显的进步。我感觉努力没有白费，坚持不懈一定会有更好的结果。
有一个隐忧，我每次长时间看书或写作业后眼睛总是很模糊，要好几分钟才能看清楚，眼睛也很累。才一个月，我感觉看远处的东西明显没有以前那么清楚了。没有办法，学习必须进行下去。
有一段时间很难，学校晚上总是停电，无法做练习，为了不影响学习进度，我和周同学华同学凑钱买了蜡烛，继续在蜡烛微弱的光线下每晚学习五个小时。这样一周有三天晚上停电的现象持续到了期末，我们为此花费了不少蜡烛费用，因为大部分同学停电后放弃了学习，我们的成绩得以继续进步。期中考试我来到了班级第五名，年级前十五名，初一年级有四个班。到了期末考试的时候，我已经来到了班级第二名，年级前五名。大踏步的进步。
再遇到李燕的时候是暑假，她在一中所在的班级也是排名前列。我和她对面相逢的时候并没有看到她，她叫我的时候，我眯眼看了看才勉强认出她来。“怎么连老同学也不认识了”，她打趣道。我回答说，“快别笑话我了，我真的看不清楚，如果你不叫我就走过去了”。从我看东西越来越模糊以后，我就不怎么留意远处的人和物了，反正也看不真切。“你眼睛也不行了”“我能戴你的眼镜试试吗？”李燕摘下眼镜递给我。
李燕换了眼镜，一副金属框镜架。我小心翼翼地让镜腿穿过耳朵，让镜片完全覆盖到眼睛上，世界刹那间突然明亮了好多，远处的树，房屋，人脸清晰地映入眼帘。也许是第一次戴眼镜，也许度数有点高，虽然很清晰，但是还是有点头晕的感觉。“怎么会头晕呢，不过确实很清楚，戴上眼镜看东西容易多了”，我说。“你还不习惯戴眼镜吧，我现在不戴眼镜不行了。”#近视#
李燕近视也不奇怪，她是我们班最努力的一个学生，努力到什么程度呢，语文的每一课都背到滾瓜烂熟，数学的每一个练习题都做过不下三遍，她还喜欢看课外书，自习课上可以做到45分钟不抬头地看书。当然了，为了避免周围人的吵闹影响到她自己，把书放在离眼睛很近的地方，写作业也总是低垂着头，离本子很近。不知道她是因为看不清才特意离书本很近，还是因为离书本很近时间长了之后才看不清。
除了有三四个老师戴眼镜，李燕是我们学校小学生中第一个戴眼镜的人。李燕戴眼镜走进教室的时候引起了大家的集体关注，我们这些不近视的人很好奇戴眼镜是什么感觉。李燕的眼镜350度，镜片的边缘有一几个白圈，看上去晶莹剔透的很好看。
等到小升初录取结果出来，我们都傻眼了，李燕成了班上唯一考上县城第一中学的人。我以十分之差，只能去二中，另外四个同班同学被录取到更差的城关镇中学。
村子里有人建议父亲不要让我去二中读书，不如回家帮忙干活，二中升学率不高，去读三年只是浪费钱和浪费时间。我很难过，向父亲保证上了中学一定把成绩搞上去，父亲同意了，我也因此顺利地去二中报到。
从小学到中学，科目一下子从两科（我们乡村小学缺乏英语教师因此小学未开设英语课）增加到七科，我感到压力山大。开学前特地去请教了李燕，怎么样提高成绩。李燕说，“我感觉你们比我学的更快，只是不够努力，不够专注罢了”，“怎样做到专注呢”，我问她。“眼到，心到，嘴到，手到”，她回答说。我明白了。
上了初一后，我开始了李燕的那种学习模式，除了吃饭睡觉的时间，我都在学习。因为个子矮，我被安排在第一排，因此也很容易受到老师的关注，这使我上课时完全不敢分心，总是全神贯注地听老师讲解，记笔记几乎可以做到一字不漏。为了确保能听懂，我会做课前预习，老师讲完后我也会做课后复习，不管是否老师布置的作业，课本和配套练习上的每一个题我都会去做……因为科目多的关系，要完成这些，仅靠上课的时间显然不够，因此晚上九点教室熄灯后回到集体宿舍，我还会在灯光昏暗的白炽灯下再看书两个小时，课间休息时间则用来背诵英语单词、古诗文和一些科目的知识点。班上太吵，为了避免受到影响，不用看黑板的时候我把头深深地埋在书本上，盯着每一个字句一字一句地读，分析，记忆，练习。比如晚上七点到九点的自习，我几乎不会把头抬起来，两个小时完全沉浸在我的阅读或练习上。早上六点我就起床了，秋冬天还没亮，外面也凉，我就坐在宿舍的楼梯间读书，七点大家起床的时候，我已经学习了一个小时了。
第一次月考我在班上排名第十，按照开学录取分数线排，我在班级是40名开外（我们班有56个学生），看得到明显的进步。我感觉努力没有白费，坚持不懈一定会有更好的结果。
有一个隐忧，我每次长时间看书或写作业后眼睛总是很模糊，要好几分钟才能看清楚，眼睛也很累。才一个月，我感觉看远处的东西明显没有以前那么清楚了。没有办法，学习必须进行下去。
有一段时间很难，学校晚上总是停电，无法做练习，为了不影响学习进度，我和周同学华同学凑钱买了蜡烛，继续在蜡烛微弱的光线下每晚学习五个小时。这样一周有三天晚上停电的现象持续到了期末，我们为此花费了不少蜡烛费用，因为大部分同学停电后放弃了学习，我们的成绩得以继续进步。期中考试我来到了班级第五名，年级前十五名，初一年级有四个班。到了期末考试的时候，我已经来到了班级第二名，年级前五名。大踏步的进步。
再遇到李燕的时候是暑假，她在一中所在的班级也是排名前列。我和她对面相逢的时候并没有看到她，她叫我的时候，我眯眼看了看才勉强认出她来。“怎么连老同学也不认识了”，她打趣道。我回答说，“快别笑话我了，我真的看不清楚，如果你不叫我就走过去了”。从我看东西越来越模糊以后，我就不怎么留意远处的人和物了，反正也看不真切。“你眼睛也不行了”“我能戴你的眼镜试试吗？”李燕摘下眼镜递给我。
李燕换了眼镜，一副金属框镜架。我小心翼翼地让镜腿穿过耳朵，让镜片完全覆盖到眼睛上，世界刹那间突然明亮了好多，远处的树，房屋，人脸清晰地映入眼帘。也许是第一次戴眼镜，也许度数有点高，虽然很清晰，但是还是有点头晕的感觉。“怎么会头晕呢，不过确实很清楚，戴上眼镜看东西容易多了”，我说。“你还不习惯戴眼镜吧，我现在不戴眼镜不行了。”#近视#
