嵩县一高】考前话“高考”——站在未来看今天!嵩县一高 2024-04-25 08:09 河南
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4月23日,距离2024年高考还有44天时间,我们有幸邀请到了吉林大学博士生导师佘教授来给我校师生做关于“学科贯穿、高考评卷、答题技巧”为主题的考前指导讲座。报告共分2场次。第一场,下午3:00--5:30,校会议室,与教师交流座谈。第二场,晚上6:40--8:30,校报告厅,给高三部分教师及学生代表500余人开讲座。佘教授结合近两年高考命题的变化,强调在六个方面下功夫:信息识别及整合能力、逻辑变换及论证能力、科学探究及建模能力、语言描述及组合能力、质疑提问及反思能力、空间构造及分析能力。建议高三师生要注重聚焦各学科的核心素养、解题逻辑,冲刺阶段的复习要由量转质,在新情景下解决真实问题,需要思维结构化,要做到,读得懂(概念与性质)、想得全(范围与条件)、解得开(方法与技巧)、写的清(逻辑与观点)。这个解决问题的过程缺一不可,因为知识点只是载体。佘教授还结合时代,剖析了什么是专业,并有针对性地与老师和学生交流了高考报考经验与技巧。佘教授的讲座内容丰富,既有考情分析,又有方向引领,站位高,前瞻性强。他的讲解提升了老师对各学科融合的深度认识,不仅为师生明确了备考的方向和应采取的措施,也为正在拼搏的高三学生打下一剂“强心剂”,希望同学们稳住心态,找准问题,迎难而上!
最后,祝愿,嵩县一高的优秀学子在2024高考中,不负众望,取得理想成绩。
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王明刚校长讲话
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黄伟副校长主持报告会
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吉林大学博士生导师佘教授
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与学生交流互动
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4月23日,距离2024年高考还有44天时间,我们有幸邀请到了吉林大学博士生导师佘教授来给我校师生做关于“学科贯穿、高考评卷、答题技巧”为主题的考前指导讲座。报告共分2场次。第一场,下午3:00--5:30,校会议室,与教师交流座谈。第二场,晚上6:40--8:30,校报告厅,给高三部分教师及学生代表500余人开讲座。佘教授结合近两年高考命题的变化,强调在六个方面下功夫:信息识别及整合能力、逻辑变换及论证能力、科学探究及建模能力、语言描述及组合能力、质疑提问及反思能力、空间构造及分析能力。建议高三师生要注重聚焦各学科的核心素养、解题逻辑,冲刺阶段的复习要由量转质,在新情景下解决真实问题,需要思维结构化,要做到,读得懂(概念与性质)、想得全(范围与条件)、解得开(方法与技巧)、写的清(逻辑与观点)。这个解决问题的过程缺一不可,因为知识点只是载体。佘教授还结合时代,剖析了什么是专业,并有针对性地与老师和学生交流了高考报考经验与技巧。佘教授的讲座内容丰富,既有考情分析,又有方向引领,站位高,前瞻性强。他的讲解提升了老师对各学科融合的深度认识,不仅为师生明确了备考的方向和应采取的措施,也为正在拼搏的高三学生打下一剂“强心剂”,希望同学们稳住心态,找准问题,迎难而上!
最后,祝愿,嵩县一高的优秀学子在2024高考中,不负众望,取得理想成绩。
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王明刚校长讲话
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黄伟副校长主持报告会
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吉林大学博士生导师佘教授
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与学生交流互动
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