当今时代，我们的家庭系统正在遭遇严重的冲击，特别是在孩子教育方面。我们面对这样一种情况：许多父母来自一个遭受过多“剥夺”的时期，他们在成长过程中，内心里留下许多隐而未察的缺乏（创伤）以至于他们后来会不自觉地在孩子身上寻求补偿：一方面，他们对孩子的过度保护和溺爱；另一方面，他们会在学业上对孩子过高期待与强求。竞争激烈的现实环境又强化了他们内心的不安全感，以至于许多父母在孩子教育上采用极端强制的方式，用自己的经验去代替孩子的经验，用自己的”真理”压制孩子的思考，这些都挫伤了孩子的生命潜能，压制了孩子的自我成长。