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2024 年 10 月 23 日，江夏区建新中学及湖泗中学的数学骨干教师赴武汉市鲁巷中学参加数学教研活动。旨在通过本次活动，三校教师们能深入探讨新课程 理念与教学策略，促进教学模式的改革和提升，为今后的教学实践提供宝贵的经 验和启示。
首先，挂职干部方斌、孙晓宇带领老师们参观了鲁巷中学，并一同走进课堂 观摩了一节数学课。课后，老师们与九（4）班数学老师杨月春对本节课进行了 交流，在今后的教学过程中如何将让几何学习变得更加简洁有趣。
“湖北省好课堂”一等奖获得者何洋老师带来了精彩的说课——《悦耳的数 学——水杯奏乐中的函数问题》。说课内容围绕着提出问题、分析问题、收集数 据、构建模型、检验结论、应用模型和总结拓展等七个方面展开。何洋老师的这 节课体现了新理念、新教法，三校数学教师都深受启发。
鲁巷中学七年级数学备课组为大家带来了《进位制的认识与探究》的集智备 课分享。教师们从备课思路到实际教学展示，展现了他们精心策划的教学过程， 注重了学生的自主学习和参与，促使学生在探究进位制的过程中获得更深的理解 和学习体验。这次备课分享不仅为教师们提供了宝贵的教学方法和经验，也为学 生创设了更丰富、更具互动性的学习环境，引领了数学教学的新风向。
卓刀泉中学的杨新才老师为大家分享《“体验式探究”走进数学课堂》。他 的生动案例为数学教研注入了新鲜的活力，将体验式探究的教学模式融入到数学 课堂中，为学生提供了更具参与性和探究性的学习体验。这种创新性的教学方法 将为教学改革和提升教学效果带来新的启示，为教师们提供了更广阔的思路和更 多的实践经验。
最后，洪山区数学教研员、武汉市学科带头人张璟怡老师为大家带来新教材教法的专题讲座。她深入分析并阐述了新教材的特色和应用，她提出了“四个同 频”理念：同频理念、同频新设计“任务驱动”、同频新方法“自主预学、合作 学习”、同频新评价“目标一致性、评价嵌入教学促进学习与反思、形成性评价 与终结性评价”，为教师们提供了引领未来教学的思路和方法。
半天的联合教研活动内容丰富、精彩纷呈，三校教师分享了各自的收获和体 会。这次活动不仅促进了教师间的互动和学习，也推动了教学水平的提升和教学 模式的创新，为未来的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。
武汉博青藤（凹凸）教育-光谷校区教育机构拥有强大的且具备多年中考辅导经验的教学团队，帮助学员研究打优质的教学成长体系，让学员能够快速的提炼复习知识点和考点，全程提供个性化的教学辅导模式，并且配备专属的教材指导资料，阶段性测验检验学员课程知识点吸收情况。开设了中考冲刺全托课程，针对全体初中学生特别开设的课程，针对学习内容进行全面的讲解，对各个科的重难点、必考点进行系统的辅导，把握考情考点的教师让学员有针对性的对各类题目进行训练。
2024 年 10 月 23 日，江夏区建新中学及湖泗中学的数学骨干教师赴武汉市鲁巷中学参加数学教研活动。旨在通过本次活动，三校教师们能深入探讨新课程 理念与教学策略，促进教学模式的改革和提升，为今后的教学实践提供宝贵的经 验和启示。
首先，挂职干部方斌、孙晓宇带领老师们参观了鲁巷中学，并一同走进课堂 观摩了一节数学课。课后，老师们与九（4）班数学老师杨月春对本节课进行了 交流，在今后的教学过程中如何将让几何学习变得更加简洁有趣。
“湖北省好课堂”一等奖获得者何洋老师带来了精彩的说课——《悦耳的数 学——水杯奏乐中的函数问题》。说课内容围绕着提出问题、分析问题、收集数 据、构建模型、检验结论、应用模型和总结拓展等七个方面展开。何洋老师的这 节课体现了新理念、新教法，三校数学教师都深受启发。
鲁巷中学七年级数学备课组为大家带来了《进位制的认识与探究》的集智备 课分享。教师们从备课思路到实际教学展示，展现了他们精心策划的教学过程， 注重了学生的自主学习和参与，促使学生在探究进位制的过程中获得更深的理解 和学习体验。这次备课分享不仅为教师们提供了宝贵的教学方法和经验，也为学 生创设了更丰富、更具互动性的学习环境，引领了数学教学的新风向。
卓刀泉中学的杨新才老师为大家分享《“体验式探究”走进数学课堂》。他 的生动案例为数学教研注入了新鲜的活力，将体验式探究的教学模式融入到数学 课堂中，为学生提供了更具参与性和探究性的学习体验。这种创新性的教学方法 将为教学改革和提升教学效果带来新的启示，为教师们提供了更广阔的思路和更 多的实践经验。
最后，洪山区数学教研员、武汉市学科带头人张璟怡老师为大家带来新教材教法的专题讲座。她深入分析并阐述了新教材的特色和应用，她提出了“四个同 频”理念：同频理念、同频新设计“任务驱动”、同频新方法“自主预学、合作 学习”、同频新评价“目标一致性、评价嵌入教学促进学习与反思、形成性评价 与终结性评价”，为教师们提供了引领未来教学的思路和方法。
半天的联合教研活动内容丰富、精彩纷呈，三校教师分享了各自的收获和体 会。这次活动不仅促进了教师间的互动和学习，也推动了教学水平的提升和教学 模式的创新，为未来的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。
武汉博青藤（凹凸）教育-光谷校区教育机构拥有强大的且具备多年中考辅导经验的教学团队，帮助学员研究打优质的教学成长体系，让学员能够快速的提炼复习知识点和考点，全程提供个性化的教学辅导模式，并且配备专属的教材指导资料，阶段性测验检验学员课程知识点吸收情况。开设了中考冲刺全托课程，针对全体初中学生特别开设的课程，针对学习内容进行全面的讲解，对各个科的重难点、必考点进行系统的辅导，把握考情考点的教师让学员有针对性的对各类题目进行训练。
