一,提升技能业务7不是靠形式主义,有多少人真心学
二是不分年龄大小对象,有快退休的,有些本身技术骨干,甚至省市竞赛拿奖,本身很忙,还要抽出时间学
三是这个学了没任何学分,继续教育的有学分,学了继续教育又要学这个
四,当前经济形势不好各级都在减负,这个大学习是不是变相增加我们的负担吗!
建议这种学习要有针对性,一是年龄,大于比如多少岁不作要求,二是对于一些本身业务能力较强,得过竞赛奖的,三是要与继续教育学分对接,提高自主参与度
二是不分年龄大小对象,有快退休的,有些本身技术骨干,甚至省市竞赛拿奖,本身很忙,还要抽出时间学
三是这个学了没任何学分,继续教育的有学分,学了继续教育又要学这个
四,当前经济形势不好各级都在减负,这个大学习是不是变相增加我们的负担吗!
建议这种学习要有针对性,一是年龄,大于比如多少岁不作要求,二是对于一些本身业务能力较强,得过竞赛奖的,三是要与继续教育学分对接,提高自主参与度