在数学思维训练中，让学生在大脑中构建数学概念、图形、解题过程等的心理表象。例如，想象一个几何图形的变换过程，通过对心理表象的操作和分析，提高数学思维的灵活性和抽象性。关注金博智慧公众号了解更多脑与学习内容。