随着人工智能技术的不断发展,教育领域正迎来前所未有的深度变革。近日,美国新建筑与设计学院与北京工业大学艺术设计学院携手,借助安博科技旗下的“Ambow-AI新一代多功能数字教室”这一前沿创新产品,成功举办了一系列聚焦于“AI时代的产品设计”为主题的跨国讲座。
在此基础上,双方的教育交流项目持续深化并拓宽合作领域。美国新建筑与设计学院设计学院院长 Elena Pacenti 博士,通过 Ambow-AI新一代多功能数字教室的强大功能,成功跨越地理和语言等多重界限,为学生们带来了一系列精彩纷呈的沉浸式讲座。这类常态化教学活动,不仅紧密联结了中美两国的教育资源,更极大地激发了学生们的创新潜能。作为教学活动的技术后盾,Ambow-AI新一代多功能数字教室不仅保障了远程教育的即时互动与深度参与,更推动了教育资源的全球优化配置,为双方共同推进的“2+2”双学士学位联合培养项目注入了强劲动力。”
安博科技集团深耕教育科技领域二十五年,积累了丰富的专利、著作权及卓越的科研成果。借助数字化与智能化技术,我们成功跨越了空间限制、产教分离及语言障碍,实现优质教育资源的共享。
在技术赋能层面,AI全面融入教育教学各个环节,通过智能系统与交互功能,实现了教学过程的深度优化。同时,3D技术结合先进的大屏显示、实践中心及实训车,为学生们塑造了沉浸式的学习场景。在资源建设方面,我们依托多端协同策略,共同构建了庞大的数字化产教资源库,利用AI驱动课程研发、教材创编及资源的循环利用,为中外合作办学、中外联合培养模式下的常态化人工智能+高等教育提供了坚实支撑,既促进了国际教育的“走进来”,也推动了国内教育的“走出去”,实现了双向互动与共赢发展。
在此基础上,双方的教育交流项目持续深化并拓宽合作领域。美国新建筑与设计学院设计学院院长 Elena Pacenti 博士,通过 Ambow-AI新一代多功能数字教室的强大功能,成功跨越地理和语言等多重界限,为学生们带来了一系列精彩纷呈的沉浸式讲座。这类常态化教学活动,不仅紧密联结了中美两国的教育资源,更极大地激发了学生们的创新潜能。作为教学活动的技术后盾,Ambow-AI新一代多功能数字教室不仅保障了远程教育的即时互动与深度参与,更推动了教育资源的全球优化配置,为双方共同推进的“2+2”双学士学位联合培养项目注入了强劲动力。”
安博科技集团深耕教育科技领域二十五年,积累了丰富的专利、著作权及卓越的科研成果。借助数字化与智能化技术,我们成功跨越了空间限制、产教分离及语言障碍,实现优质教育资源的共享。
在技术赋能层面,AI全面融入教育教学各个环节,通过智能系统与交互功能,实现了教学过程的深度优化。同时,3D技术结合先进的大屏显示、实践中心及实训车,为学生们塑造了沉浸式的学习场景。在资源建设方面,我们依托多端协同策略,共同构建了庞大的数字化产教资源库,利用AI驱动课程研发、教材创编及资源的循环利用,为中外合作办学、中外联合培养模式下的常态化人工智能+高等教育提供了坚实支撑,既促进了国际教育的“走进来”,也推动了国内教育的“走出去”,实现了双向互动与共赢发展。