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曹：胡图老师！（温柔）胡图老师！（温柔）
曹：胡木匠！（大声喊）
张上场，曹推一下张
曹：要说你就没大出息！
张：咋滴了？
曹：叫你两声胡图老师你听不着，一声胡木匠，你刷一下窜出来了。
张；我这凳子还没打完呢，你叫我出来干啥
曹：别打凳子了，一会咱们这个补习班就开班了！你得当老师啊！
张：你还真让我讲课啊？你这症状多久了？啥时候疯的？（摸曹额头发没发烧）
曹：可别扯了，一会就有人来报到了！
张：这不扯呢么，你让我这大木匠给讲课，我讲啥啊？
曹：我说你啊，你这辈子发不了大财，你看看这市面上！
张：怎么了
曹；人家都办了多少班了
张：人家办班多少都专业对口，人家会点，我能讲啥啊？
曹：不用会！我跟你说，就咱们蠡口这边，那个油漆工李江峰，你还记得不？
张：他咋了？
曹：咋了？人家办了个少儿书法油画班！
张：他我还不知道，他连自己名都写的张牙舞爪得，他还能教人书法？（笑出声）
曹：人家有窍门，人家专教书法和油画得基本功（用手上下划拉），就俩礼拜，学生都快毕业了，不仅挣了笔补课费，还把你上一批打的家具，油漆活都干完了，让孩子统统刷了一遍油！
张：（恍然大悟的样子）啊！这都学会一鱼两吃了啊！那我还是不行啊，我一个木匠能教啥啊！
曹：教数学！你整天弄那些圆的，方的，三角的木头片子，你就教几何，一点问题都没有！你赶紧准备，把衣服换了，一会来人了！（曹脱掉张外套，露出搞笑背心）
张：你这咋上来就扒衣服呢！（张换衣服，曹收拾桌椅）
（万上场）
万：我媳妇说是这里啊！哦，这儿呢！那我就进来吧！
（张曹退到旁边，窃窃私语）
张/曹：这是你找来的啊？不是啊！
曹：请问，你是？
万：我是学生的家长，先来给孩子探探路，看看咱们这环境，环境还不错！
曹：那您就报名吧，我们很快就开课了！
万：（趾高气昂）报名不着急，我还得看看你们得教学水平！
张：完了，这就要漏了！（蹲在旁边）
曹：（过去拉张）你个完蛋玩应，这你怕个啥，就像他能多懂似的，咱们趟着过！
万：这位是？
曹：这位是胡图老师，我们的金牌教师！那教学水平都杠杠的！
万：嗯~教学是肯定要考察滴，这教学水平很说明问题！就像我家孩子前段时间学的油画，就光学涂来涂去，现在我们家100平的房子，被他涂的，就剩80啦！
张：（小声对曹）这李江峰真不是个东西！
张：那这考察，是咋考察，你是明白这个数学啊？
万：我不咋明白的。
张：真不明白？
万：我就这么说吧，我们家，从孩子爷爷奶奶姥姥老爷，到我们两口子，都没法辅导孩子学习，我们全家初中毕业就是个坎，能不能上高中啊，就全看孩子啦！
张：（恍然大悟）哦~那不明白可以，请出题！
万：胡老师，您看，我家孩子的几何，就怎么都学不明白。
张：（回头冲着曹比OK）有底了！
-------------------------------------------放图片投影-----------------------------------------------------
万：老师您看，就是这道题，从孩子，到我，孩子妈妈，都搞不懂这道题啊！你就说这个小方块，它到底哪里去了！
张：（挺胸背手，边走边哼笑）哼哼，哼哼，你这是在考我！就这道题，不到一分钟给你讲明白！（指向家长）
万：（拍桌子）不愧是金牌！我洗耳恭听！
曹/万坐在下面当学生，张开始讲题！
张：你们看，这俩三角形，一个高度是2格，宽度4格，另一个高度3格，宽度7格，他俩倾斜得这个坡度能一样吗？
万/曹：（互相点头）噢~是这么回事啊！
张：（坚定的指着）第一个是凹下去得，第二个是凸出来得，这一凹一凸，就在这凹凸有致之间，我就找到了这个小方块！（挺胸背手来回走）
万/曹一起鼓掌
曹：（走到张旁边小声说）木匠，你咋会这道题的？
张：当年和木匠师傅学手艺，偷料都是这么偷的！（继续得意洋洋的，挺胸背手）
万：不愧是金牌！能力一流！我们家老大跟胡老师学几何，我完全放心！
曹：（和张窃窃私语）听到没，老大学几何，很明显还有个老二，咱一下就能赚两笔！
张继续得意洋洋，挺胸背手的走来走去
曹：（向于）那你看咱们明天就来上课吧，我来给咱们报名！
万：不着急，不着急，可我家老二的代数又不行，那个方程就不会做啊！
张：（挺胸抬头）又要考我！那方程有啥不会做，四个梯形的木板，加一块方形木板，拿钉子一钉，拿来盛啥都行！当然，榫卯的也能做，就是得加钱！
万：胡图老师，您这怎么糊涂了，我说的不是盛东西的盛，是方程式，X的那种式子！我写一道题吧！（转头在黑板上写6X-35=13）
张：（小声和曹说）他说的是啥，我咋一句听不懂？
曹：方程就是......诶呀，我帮你兜着！
万：胡老师，你看下这道题，就是X得多少，我们家老二一直不会！
张：这道题—是一道—什么题呢？
曹：方程题
张：方程题，叫，你给我念一遍
万：（一脸懵逼）6X-35=13
张：6—X—减去—35—等于—13，这不都算完了么？
曹：这是一道方程题
张：我知道，为什么等于13呢？这，是因为，你说，为什么？
曹：因为他，这不是求那个X么！
张：求？就X欠他的！
曹/万笑
张：别笑，方程题，它的解释方法是怎么解释的呢？谁会？
曹举手
张：来，上来把你的答案写上。
曹写完，回到座位
张：X等于8，这，应该是这道题的答案，对吧，同学们，他这道题算的对不？
曹/于：对！
张：对不对！
曹/于：对！
张：好，对就大胆的回答嘛！这道题是对的！你，（指向于）记住没？
万：（坚定的）记住了！
张：好，记住了就好，这道题讲到这里！
曹拉于上台中心
曹：（颤颤巍巍的）家长，哪个，你看......
万：（突然大声的）好！特别好！不愧是金牌教师！这种引导式教育，还是第一次接触！特别好！
曹：那你看......
万：马上报名，我这就交钱，明天我家孩子就得过来上课！
曹：好好好，我带您去签合同！
曹/于走向后台，张腿软坐在地上！
张：诶呀~（慢慢起，没起来，多起几次）这方程，把我这100多斤的人，整出个200斤的脑袋，这不强龙不压地头蛇么！
曹出来，把张拉起来
曹：木匠啊，咱今天一下挣了这个数（一脸兴奋的笔划3）
张：挣300块钱也算我没白累，我现在这个心脏，现在，就特别，唐突！
曹：啥300啊，三万！
张：三万！（又晕过去了）
曹：胡图老师！木匠，木匠，老胡啊，赶紧来人送医院吧！
曹：胡木匠！（大声喊）
张上场，曹推一下张
曹：要说你就没大出息！
张：咋滴了？
曹：叫你两声胡图老师你听不着，一声胡木匠，你刷一下窜出来了。
张；我这凳子还没打完呢，你叫我出来干啥
曹：别打凳子了，一会咱们这个补习班就开班了！你得当老师啊！
张：你还真让我讲课啊？你这症状多久了？啥时候疯的？（摸曹额头发没发烧）
曹：可别扯了，一会就有人来报到了！
张：这不扯呢么，你让我这大木匠给讲课，我讲啥啊？
曹：我说你啊，你这辈子发不了大财，你看看这市面上！
张：怎么了
曹；人家都办了多少班了
张：人家办班多少都专业对口，人家会点，我能讲啥啊？
曹：不用会！我跟你说，就咱们蠡口这边，那个油漆工李江峰，你还记得不？
张：他咋了？
曹：咋了？人家办了个少儿书法油画班！
张：他我还不知道，他连自己名都写的张牙舞爪得，他还能教人书法？（笑出声）
曹：人家有窍门，人家专教书法和油画得基本功（用手上下划拉），就俩礼拜，学生都快毕业了，不仅挣了笔补课费，还把你上一批打的家具，油漆活都干完了，让孩子统统刷了一遍油！
张：（恍然大悟的样子）啊！这都学会一鱼两吃了啊！那我还是不行啊，我一个木匠能教啥啊！
曹：教数学！你整天弄那些圆的，方的，三角的木头片子，你就教几何，一点问题都没有！你赶紧准备，把衣服换了，一会来人了！（曹脱掉张外套，露出搞笑背心）
张：你这咋上来就扒衣服呢！（张换衣服，曹收拾桌椅）
（万上场）
万：我媳妇说是这里啊！哦，这儿呢！那我就进来吧！
（张曹退到旁边，窃窃私语）
张/曹：这是你找来的啊？不是啊！
曹：请问，你是？
万：我是学生的家长，先来给孩子探探路，看看咱们这环境，环境还不错！
曹：那您就报名吧，我们很快就开课了！
万：（趾高气昂）报名不着急，我还得看看你们得教学水平！
张：完了，这就要漏了！（蹲在旁边）
曹：（过去拉张）你个完蛋玩应，这你怕个啥，就像他能多懂似的，咱们趟着过！
万：这位是？
曹：这位是胡图老师，我们的金牌教师！那教学水平都杠杠的！
万：嗯~教学是肯定要考察滴，这教学水平很说明问题！就像我家孩子前段时间学的油画，就光学涂来涂去，现在我们家100平的房子，被他涂的，就剩80啦！
张：（小声对曹）这李江峰真不是个东西！
张：那这考察，是咋考察，你是明白这个数学啊？
万：我不咋明白的。
张：真不明白？
万：我就这么说吧，我们家，从孩子爷爷奶奶姥姥老爷，到我们两口子，都没法辅导孩子学习，我们全家初中毕业就是个坎，能不能上高中啊，就全看孩子啦！
张：（恍然大悟）哦~那不明白可以，请出题！
万：胡老师，您看，我家孩子的几何，就怎么都学不明白。
张：（回头冲着曹比OK）有底了！
-------------------------------------------放图片投影-----------------------------------------------------
万：老师您看，就是这道题，从孩子，到我，孩子妈妈，都搞不懂这道题啊！你就说这个小方块，它到底哪里去了！
张：（挺胸背手，边走边哼笑）哼哼，哼哼，你这是在考我！就这道题，不到一分钟给你讲明白！（指向家长）
万：（拍桌子）不愧是金牌！我洗耳恭听！
曹/万坐在下面当学生，张开始讲题！
张：你们看，这俩三角形，一个高度是2格，宽度4格，另一个高度3格，宽度7格，他俩倾斜得这个坡度能一样吗？
万/曹：（互相点头）噢~是这么回事啊！
张：（坚定的指着）第一个是凹下去得，第二个是凸出来得，这一凹一凸，就在这凹凸有致之间，我就找到了这个小方块！（挺胸背手来回走）
万/曹一起鼓掌
曹：（走到张旁边小声说）木匠，你咋会这道题的？
张：当年和木匠师傅学手艺，偷料都是这么偷的！（继续得意洋洋的，挺胸背手）
万：不愧是金牌！能力一流！我们家老大跟胡老师学几何，我完全放心！
曹：（和张窃窃私语）听到没，老大学几何，很明显还有个老二，咱一下就能赚两笔！
张继续得意洋洋，挺胸背手的走来走去
曹：（向于）那你看咱们明天就来上课吧，我来给咱们报名！
万：不着急，不着急，可我家老二的代数又不行，那个方程就不会做啊！
张：（挺胸抬头）又要考我！那方程有啥不会做，四个梯形的木板，加一块方形木板，拿钉子一钉，拿来盛啥都行！当然，榫卯的也能做，就是得加钱！
万：胡图老师，您这怎么糊涂了，我说的不是盛东西的盛，是方程式，X的那种式子！我写一道题吧！（转头在黑板上写6X-35=13）
张：（小声和曹说）他说的是啥，我咋一句听不懂？
曹：方程就是......诶呀，我帮你兜着！
万：胡老师，你看下这道题，就是X得多少，我们家老二一直不会！
张：这道题—是一道—什么题呢？
曹：方程题
张：方程题，叫，你给我念一遍
万：（一脸懵逼）6X-35=13
张：6—X—减去—35—等于—13，这不都算完了么？
曹：这是一道方程题
张：我知道，为什么等于13呢？这，是因为，你说，为什么？
曹：因为他，这不是求那个X么！
张：求？就X欠他的！
曹/万笑
张：别笑，方程题，它的解释方法是怎么解释的呢？谁会？
曹举手
张：来，上来把你的答案写上。
曹写完，回到座位
张：X等于8，这，应该是这道题的答案，对吧，同学们，他这道题算的对不？
曹/于：对！
张：对不对！
曹/于：对！
张：好，对就大胆的回答嘛！这道题是对的！你，（指向于）记住没？
万：（坚定的）记住了！
张：好，记住了就好，这道题讲到这里！
曹拉于上台中心
曹：（颤颤巍巍的）家长，哪个，你看......
万：（突然大声的）好！特别好！不愧是金牌教师！这种引导式教育，还是第一次接触！特别好！
曹：那你看......
万：马上报名，我这就交钱，明天我家孩子就得过来上课！
曹：好好好，我带您去签合同！
曹/于走向后台，张腿软坐在地上！
张：诶呀~（慢慢起，没起来，多起几次）这方程，把我这100多斤的人，整出个200斤的脑袋，这不强龙不压地头蛇么！
曹出来，把张拉起来
曹：木匠啊，咱今天一下挣了这个数（一脸兴奋的笔划3）
张：挣300块钱也算我没白累，我现在这个心脏，现在，就特别，唐突！
曹：啥300啊，三万！
张：三万！（又晕过去了）
曹：胡图老师！木匠，木匠，老胡啊，赶紧来人送医院吧！
