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1一、单选题。（共 30 题，每题 1.13 分，满分 33.9 分。） 1.素质教育的宗旨是提高国民素质，素质教育的重点是培养（ ） A．学生智力的发展 B．学生体质的增强 C．学生创新能力的培养 D．学校的就业和升学率 2. 教育的最高理想是通过（ ）体现出来的 A．课程目标 B．教育目的 C．教学目标 D．培养目标 3. 思想品德教育的实质是（ ） A．将学生的道德认识转化成道德行为 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D
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02013年广州南沙教师招聘真题 2018年广州南沙教师招聘真题 2019年广州南沙教师招聘真题 2020年广州南沙教师招聘真题 2021年广州南沙教师招聘真题 2022年广州南沙教师招聘真题 #广州教师##广州#
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2―、单项选择题（本大题共50小题，每小题1.21分，共60.5分） 1.在导人新课“被2、3、5整除的数的特征”时，教师对学生说：“今天咱们进行一场特殊的考 试一学生考教师。只要你们任意说出一个数，我就能马上说出它能否被2、3、5整除。” 同学们都想把老师“考倒”，于是争先恐后地说出数字，而老师均能迅速地回答。随后，教 师板书课题“能被2、3、5整除的数”，并说：“同学们，当你们上了这节课后，就知道我给出 的答案为什么这么准确了。
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0具体也可以联系我们师达刘老师173-7700-3679（V信同步）进行报名。 广西师达教育课程全部以实际工作程序教学，授课教师资历丰富，20多年工地操作经验，不照本宣科，通俗易通，非常适合零基础人员学习。经过多年的教学经验，我们可以承诺，包教包会，免费推荐实习或者工作，让学员能够学习工作无忧！ 特 色 课 程: 所有课程均有网络同步直播，适合外地或不方便来上课的学员 市政资料员实训班 建筑资料员实训班（新规范） 土建预算实操班 水电共 5 张
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1教育综台知识 ―、单项选择题（本类题共70小题，每小题1.05分，共73.5分） 9.根据我国《新时代中小学教师职业行为十项准则》的规定，【】是评价教师队伍素质的 第一标准。 A.教学成果 B.教学态度 C.理想信念 D.师德师风 10.根据我国《教师法》的规定，公民王某要想取得小学教师资格至少应具备（ A.中等师范学校毕业 B.高等师范专科学校毕业 C.大学本科毕业 D.研究生毕业 11.提出了“泛智论”和“教育适应自然原则”的教育家是【】。 B.苏格拉底 D.夸
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1教育综台知识 ―、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。（共60题，每题0.96分，满分57.6分） 1.2018年3月29日，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在教育部调研时强调：教育 是民生，更是国计，要立足新的历史方位，从党和国家发展全局高度谋划和推动教育改革 发展，要坚持育人为本、【】，把社会主义核心价值观融人教育全过程。 A.以能为先 B.以勤为先 C.以德为先 D.以绩为先 2.《
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3教育综台知识 ―、单项选择题（共50题，每题1.37分，满分68.5分） 1.赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”。他认为管理儿童的主要目的在于【】，为教学 创造必要的条件。 A.保证教学的质量 B.保证教学的秩序 C.提高教学的效率 D.维持教室的整洁 2.现在越来越多的人开始反思“同坐一个教室，同一个老师教，接受同样的教育，为何学生与 学生之间的差距越来越大”，这主要是因为个体身心发展受到【】因素的影响。 A.教师能力 B.学校环境 C.社会环境 D
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1第一部B客观题 ―、单项选择题（共30题，每题1.22分，满分36.6分） 1.美国教育心理学家【】主张：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。” A.梅伊曼 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.布鲁纳 2.古代学校教育中，教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的权威通过教 师、牧师的权威，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育 具有【】的特点。 A.刻板性 B.阶级性 C.专制性 D.象征性 3.教学叙事研究
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1教育综台知识 —、单项选择题（共60题，每小题1.04分，共62.4分） 1.下列关于古代学校教育特点的表述，不正确的是【】。 A.学校教育与生产劳动相脱离，成为一种相对独立的社会活动 B.教学的组织形式主要是班级教学，教学方法是指提问与引导 C.学校教育为统治阶级所垄断.具有鲜明的阶级性、森严的等级性 D.学校的教学内容主要是古典人文科学和治世之术，有明显的保守性 2.【】为学校教育的产生提供了必要的物质基础。 A.社会生产水平的提高 B.脑
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1二、多选题 31.教育民主是社会民主在教育领域的体现，下列先哲的理念中能够反映人类追求教育民主的是（ ） A.有教无类、因材施教 B.把一切知识交给一切人 C.吾爱吾师，吾更爱真理 D.人人生而平等，人人都有同样权利 答案：ABCD 解析：夸美纽斯提出泛智教育，指把一切知识交给一切人，教育应当“把一切事物教给一切人”，并以此为基础提出了普及教育的主张；有教无类、因材施教是孔子提出的教育对象公平思想，也体现民主；吾爱吾师，吾更爱
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1教育综台知识 ―、单项选择题。（共30题，每题1.67分，满分50.1分） 1.秦老师在物理课上要求班上学生举出生活中关于能量守恒定律的实例，根据布卢姆的认 知目标分类，秦老师的提问是对能量守恒定律【】水平的要求。 A.知识 B.分析 C.评价 D.运用 2.某学校将对教师的教学效果评价标准分为五条：（1)教学内容编排科学合理，具有科学性 和新颖性；（2)教学思路清晰，课堂结构严谨；（3)教学方法灵活多样，理论与实践相结合； (4)学生互动良好，课堂
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0三、判断题（共20题，每题0.706分，满分14.12分，正确的填“A”，错误的填“B”。） 61.在经济发展水平较低的奴隶社会和封建社会，教育多是为政治服务，培养政治人才成为教 育的目的。 【】 62.新课程改革倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。 【】 63.个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发 展人的本性，挖掘人的潜能。 【】 64.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。 【
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0三、判断题(本大题共20小题，每小题0.95分，共19分） 81.英国哲学家培根《论科学的价值和发展》一文的发表，标志着教育学成为一门独立的学科。【】 82.教育内容的组成十分丰富，从广义的范围看，任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容。 【】 83.教育系统按照纵向可分为四个阶段，即小学教育、初中教育、高中教育和大学教育。【】 84.凡是有意识的以人为直接对象的社会活动都是教育活动。 【】 85.在教育过程中教师要发挥主体作用，同
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0三、判断题（共5题，每题0.75分，满分3.75分） 96.市场经济条件下的企业作为行政附属物，不具备完全平等的经济实体。 【】 97.欧盟是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有德国、法国、意大利、荷兰、比利时和美国。【】 98.马斯洛是人本主义心理学的创始人之一，他认为，个体成长的内在力量是动机，而动机又由多种不同性质的需要组成，各种需要之间有高低层次之分。.【】 99.新课程的核心理念是以学生的发展为本，为了每个孩子的发展，为了
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0三、判断题（本大题共20小题，每题0.88分，共17.6分） 71.按照我国《教师法》的规定，教师享有按时获取工资报酬的权利，某教师在“五一”假期加班加点给学生补课，学校应对这种行为予以嘉奖并支付教师不低于日常报酬的百分之四百的工资。 【】 72.教职工代表大会的教师代表不得低于代表总数60%，并应当根据学校实际保证一定比例 的青年教师和女教师代表。 【】 73.教师如果故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失，可以由所在学校，
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0五、案例分析题 53.30岁的王老师是某公办中学的一名教师，年前她就递交了辞职信，准备一放寒假就离 职，“当老师太没有成就感了。以前我干什么都要争个第一，但当了老师后不到两年，我就 学会了混日子。”7年前，怀揣着“教书育人”的理想，王老师开始了教师生涯，每天加班加点，从不懈怠。但几年后她开始出现头疼、失眠、情绪低落，“一走进课室就感到烦躁，特别是看着学生卷子上那刺眼的不及格.我就觉得自己是在浪费时间。”尽管校
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0第二部分 主观题 四、简答题（共2题，每题6分，满分12分） 51.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。影响自我效 能感的主要因素有哪些？（6分） 52.课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式，是实现学校育人功能的核心环节。请 简述教学的一般任务。（6分） 五、论述题（共1题，满分12分） 53.新课程改革强调学生学习方式的转变，小组合作学习是新课程改革积极倡导的有效学习 方式之一。试述小组合作学习
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0四、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 51.目前社会上各类课外补习班层出不穷。许多家长认为只要孩子成绩能得到提高，他们愿意花费大量的金钱和精力让各式补习班“充实”孩子的周末和假期。但参加补课的大部分中小学生表示，他们并非自愿而是被家长强制接受课外补课的，频繁的补课让他们不堪重负。目前这一趋势正向低年级蔓延。许多小学低年级的学生也开始加人浩浩荡荡的“补课大军”。许多教育专家对此现象表示担忧。 请结
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0三、判断题(本大题共20小题，每小题0.95分，共19分） 81.英国哲学家培根《论科学的价值和发展》一文的发表，标志着教育学成为一门独立的学科。【】 82.教育内容的组成十分丰富，从广义的范围看，任何一项人类活动的内容都可以构成教育的内容。 【】 83.教育系统按照纵向可分为四个阶段，即小学教育、初中教育、高中教育和大学教育。【】 84.凡是有意识的以人为直接对象的社会活动都是教育活动。 【】 85.在教育过程中教师要发挥主体作用，同
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0三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分） 31.讲述教育行动研究的实施步骤。 32.讲述课外活动的特点。 33.小学生身心发展的一般规律有哪些？ 四、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 34.肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色的笔来改你们的作业？红色代表火焰热烈，黄色代表富贵权力，蓝色代表大海和 平，绿色代表希望生命。”同学们几乎异口同声的说：“我们喜欢
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0教育综台知识 一、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。（共30题，每题1.13分，满分33.9分） 1.各级各类的课程目标是相互关联的，而不是彼此孤立的。这说明课程目标具有【】的 特征。 A.递进性 B.时间性 C.整体性 D.层次性 2.赵老师认为科任教师的主要任务就是将专业知识传授给学生，所以教师应该在专业领域 中不断拓展知识的深度、广度。他认为老师和学生建立友谊般的师生关系会影响
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0教育综台知识 ―、单项选择题。（共60题，每题1.15分，满分69分） 刘洋是八年级（2)班的班长，近期老师发现，自从刘洋当班长以来，他越来越懂得“换位思 考”，经常主动帮助他人，积极为班集体服务，成为了同学们眼中的“楷模”。刘洋的改变体 现了【】。 A.班级对学生智力的影响 B.班级对学生心理健康的影响 C.班级对学生思维方式的影响 D.班级对学生社会化的影响 在当前班级管理实践中，运用得比较多的两种领导方式是【】。 A.“教学中心”
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0教育综台知识 ―、单项选择题。（共60题。每题只有1个答案是最恰当的，请将其选出，并在答题卡上 将对应的题号的字母涂黑，每题1.04分，满分62.4分。） 1.相比教育本质的其他观点，【】的核心观点为教育是培养思想品德，传授知识技能的工 作，属于社会意识形态的范畴。 A.生产力说 B.上层建筑说 C.双重属性说 D.特殊范畴说 2.幼儿园李老师为了让班上的孩子们认识各种海洋生物，特别组织了 一次夜宿海洋馆的活 动，可见，教育是具有【】的。 A.
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0教育综台知识 ―、单项选择题。（本题共55小题，每小题1分，共55分） 2018年8月教育部发布通知要求各地各校落实好各项惠师举措，落实公办中小学教师作 为【】特殊的法律地位，健全中小学教师工资长效联动机制。 A.社会团体人员 B.国家公职人员 C.党政机关人员 D.劳务派遣人员 教育部，财政部印发的《银龄讲学计划实施方案》指出从2018年到2020年，计划招募一万 名优秀退休校长，特级教师等到【】学校讲学。 A.农村义务教育 B.城市义务教育 C.特殊
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0教育综台知识 ―、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。（共45题，每题1.11分，满分40.95分） 1.我国近代教育史上黄炎培的职业教育思想、晏阳初的平民教育思想，都是他们所处时代的 社会需求的反映，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛奇的“自然教育”原则，是资产阶 级上升时期要求“肯定人性、削弱神性”的社会潮流的反映。这主要体现了【】。 A.文化观念影响人们对教育的态
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0教育综台知识 —、单项选择题（本类题共80小题，每小题0.95分，共76分。以下每一道题有A、B、C、D 四个备选答案，每题有且只有一个正确选项，多选、不选、错选均不得分。请用2B铅笔将答题 卡上对应题目的答案代号涂黑，在本卷上作答无效） 1.【】在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”。 A.赫尔巴特 B.孔子 C.培根 D.洛克 2.教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。这属于哪个教学 派别的主张？【】 A.实验教育学 B.
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0教育综台知识 —、单选题（共30题，每题1.98分，满分59.4分） 1.教育学家【】批判传统教学只注重传授一些陈旧过时的知识，不能适应当代急剧变化 的社会需求，并在批判的基础上，提出新的教育目标——“完整的人”，即知情合一的人。 A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.罗杰斯 D.布卢姆 2.法国社会学家利托尔诺在其所著《动物界的教育》一书中指出：“动物尤其是略为高等的动 物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育。”这种观点属
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0—、单项选择题（共60题，每题1.11分，满分66.6分） 1.随着我国国际地位的提高，对教育的发展也提出了更高的要求，为此我国制定了 2035年 实现教育现代化的宏伟蓝图，从中央到地方，都为实现教育现代化而拼搏努力，以完成教 育现代化的主要使命，这体现了教育目的的【】。 A.服务功能 B.评价功能 C.诊断功能 D.激励功能 2.在学校校本课程研讨会议中，杨老师认为校本课程的开发应以向学生传授实用知识为目 的，在知识的传授中应包含官能的训练，
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0教育综台知识 —、单项选择题（本大题共60小题，每小题1.05分，共63分） 1.刘老师发现，上课铃响后学生们会自觉停止聊天，回到自己的座位上，拿出上课所需要的 课本进行阅读。这体现了学生们的意志具有【】。 A.自觉性 B.坚韧性 C.果断性 D.目的性 2.学生小娜的学习能力较差，且心理承受力较弱，对于小娜的教育，其班主任老师应【】。 A.较多地采用正面激励措施，适当给予负面压力 B.适当加大负面压力，提高惩罚的力度 C.较多地采用负面措施，
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0第一部分他理学（占全卷40分） 本部分共有30题，共占40分包含判断题、选择题两种题型，其中判断题共10题占2分单 项选择题共20题占20分。参考作答时间20分钟。 ―、判断题（每题2分，共20分。对的请在答题卡上涂A，错的涂B) 1.关于理性权威与非理性权威的区别就在于，前者排斥情感，后者却依赖情感。 【】 2.自我意识包括的成分有执行成分、认识成分、情感成分、意志成分。 【】 3.所谓心理健康，就是无心理疾病。 【】 4.思维是一种积极、能动的
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0教育综台知识 ―、单项选择题（共70题，每小题1分，共70分。每题只有1个答案是最恰当的，请将其 选出，并在答题卡上将对应的题号的字母涂黑。） 1.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是【】。 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子 2.我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经”作为基本教育内容，这是教育目的 【】的具体表现。 A.导向功能 B.选择功能 C,控制功能 D.评价功能 3.下列属于程序性知识的是【】。 A.知道第一
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0客观题部B ―、单项选择题（共70题。每题只有1个答案是最恰、当的，请将其选出，并在答题卡上将 对应的题号的字母涂黑） 1.在教育学的发展史上，有一部教育著作提出了“教育的最高目的是道德和性格的完善”的 观点，该著作标志着教育学已经开始成为一门独立的学科，这部教育著作是【】。 A.斯宾塞的《教育论》 B.福禄贝尔的《人的教育》 C.布鲁纳的《教育的过程》 D.赫尔巴特《普通教育学》 2.李老师是一名刚走上教师岗位的教师，在教育教
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0第一部分客观题 一、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。（共30题，每题1.64分，满分49.2分） 1.赵老师为提高学生的学习成绩，尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间 后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也 逐渐增多。这表明教育【】。 A.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 B.既有正向显性功能，又有负向显性功能 C.既
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0—、单选题（共50题，每题1.355分，满分67.75分） 1.【】的教育学思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中，他以“理想国”为核心，建立了 一整套包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.康德 2.教育是培养人的一种社会活动，教育活动的主导者是【】 A.家长 B.学生 C.教育者 D.社会大众 3.小明一进到一个密闭的空间里面，就会感到心慌心闷，头晕目眩，四肢无力，内心感到无比 害怕，小明最有可能是患有下列
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0教育综台知识 _、单项选择题。（请在每道列出的四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔 填涂在答题卡上。本大题共60小题，每题1.12分，共67.2分） 5.某校领导在教师座谈会上表示，由于近年来生源数量逐年下降，学校教师编制严重超 标，若有教师不愿上早晚自修的，可以另谋高就。该校领导的说法违反了我国的【】。 A.《教师法》 B.《未成年人保护法》 C.《学校管理条例》 D•《刑法》 6.教师的考核是教师人事管理的重要方面，按照《教师
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0一、单项选择题（共50道题，每小题1.02分，共51分） 1.【】在提出把“一切知识教给一切人”的教育目标的同时，也找到了一种有效的实施途 径，即班级教学。 A.斯宾塞 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 2.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的哲学基础，【】是实现人的全面 发展的唯一途径。 A.教育与生产劳动相结合 B.教育与精神劳动相结合 C.教育与物质劳动相结合 D.教育与制度建设 3.【】是整个国家各级各类学校必须遵循的统一的质量要
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0二、单选题（共20题，每题1.25分，共25分） 11.“我们敢说日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他 们接受的教育所决定的”，这一观点属于【】的观点。 A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论 12.下列情形中运用了德育方法中品德评价法的是【】。 A.奖励助人为乐的学生，惩罚违纪违规的学生 B.鼓励学生向优秀的同学学习 C.带领学生参加志愿活动 D.多因素相互作用论 13.陶行知先生指出，先生的责任，不在
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0—、单项选择题（本大题共60小题，每小题1.48分，共88.8分） 马卡连柯说过：“假若你的工作学问和成绩都非常出色，那你尽管放心，他们（指学生）会站 在你这一边，决不会背弃你;相反地，不论你在日常生活中和休息的时候是多么可爱，但是 假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如处处都能看出你不通业务，那么除了蔑视之 外，你永远不配得到什么。”上述这段话表明，教育者的【】直接关系着教育者的威信及 教育教学活动的质量和效果。 A
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0―、单项选择题（共30小题，每小题1.22分，满分36.6分） 1.2019年4月30日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议并指出，实施【】和高职扩招，既是保持就业稳定、缓解就业结构性矛盾的关键举措，也是经济转型升级和高质量发展的重要支撑。 A.办学经费倾斜 B.教育体制改革 C.职校增设 D.大规模职业技能培训 2.与人们一般所认为的“外部输人一内部生成”的模式相反，【】认为知识不是从外部输入到人的心灵的，而是在人与外界相互作用的过程中
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0一、单项选择题。请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，井将答案用2B铅笔 5.下列选项中，不属于我国教育在构建社会主义和谐社会中的作用的是【】。 A.提高劳动者素质 B.为我国争夺世界霸权提供人才支持 C.培养科技人才，促进科技发展 D.促进社会主义精神文明建设 6.家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内通过言传身教或其他教育形式方法对子女或其 他家庭成员施行的各种积极影响，其特点不包括【】。 A.启蒙性 B.个别性 C.生活性 D.单
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02018年广州市南沙区榄核镇教师招聘考试试题 客观题部分 2. 3. 4. _、单项选择题（共30题，每题1分，共30分） 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为【】。 A.德育 B.智育 C.美育 D.体育 【】被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需 要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《民主主义与教育》 D.《康德论教育》 下列表述与现代意义上“课
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0单项选择题 室内燥热、考场周围嘈杂、座位拥挤、考试秩序混乱会导致测验信度下降，这体现了【】 对测验信度的影响。 A.施测对象 B.施测过程 C.测题数量 D.测题难度 2.蒋老师在进行教学活动设计时，注重充分发挥教与学双方的主动性、积极性，并将这种主 动性、积极性指向于实现教学目标、完成教学任务方面，这属于遵循教学活动设计原则中 【】的表现。 A.教学空间决定性原则 B.互动性原则 C.程序优化原则 D.方式方法多样性原则 3.加涅指出，在
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0教育综台知识试题 一、单项选择题 1.一位老师在备课时，根据大纲的要求，分别排出了重点知识、必需知识、一般知识，并根据 学生的状况确定阶段性的教学内容，由易到难深入教学，这种做法反映了教育原则中 的）。 A.理论与实践相结合原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 2.贯彻因材施教教育应针对学生的特点进行有区别的教学，对于学习不专心的同学，以下最 适合采取的教学方法是【】。 A.给他们布置难度较大的作业并严格要求他
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0第一部分客观题 一、单项选择题（共30题，每题1.22分，满分36.6分） 1.【】是20世纪60年代形成和发展的一种国际性教育思想，主张教育应该贯穿于人的 一生中的各个年龄阶段.而不是只在儿童和青少年时代，被誉为“可以与哥白尼日心说带 来的革命相媲美，是教眘史上最惊人的事件之一”。 A.全民教育 B.终身教育 C.民主教育 D.信息教育 2.某教师认为上课就是向学生传递教材知识，使学生了解前人记载流传下来的科学文化知 识。该教师认为教学过程是
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0二、多项选择题(30题，每题15分，每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得0.3分。) 51.以下教师行为中，体现教师注重专业发展特征的有( ) A.朱老师向学生学习如何编制电脑小游戏 B.陈老师对家庭条件好的学生给予更多关 C.杨老师每天记录,反思自己的教学行为 D.赵老师在职期间攻读教育硕士 E.王老师婉拒家长送来的土特产 52.为了对突发事件进行有效预防和处理，学校应当建立( ) A.层层责任制 B.首
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0二、多项选择题(30 题,每题 1.5 分,每题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意,错选、多选不得分,少选且选择正确的每个选项得 0.3 分) 51、学校的下列行为符合《未成年人保护法》关于应对突发事件防范措施的规定的有( )。 A. 不进行任何有关突发事件的安全教育 B. 建立预防公共安全突发事件的机制 C. 校园里未设置消防器材 D. 组织学生进行发生意外伤害时的现场急救演练 E. 将火灾安全防范制度落实到位 52、小学生的创造活动所涉及的创造思维过程,
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0一、单项选择题(50题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个上最符合题意) 1、根据教师专业发展的“自我更新取向”的发展阶段理论，教师主要关注如何按时按量完成教学任务、重视自己的教学表现，说明其处于( )。 A.生存关注阶段 B.关注自我阶段 C.虚拟关注阶段 D.关注学生阶段 2、学校与教师在教师资格认定过程中，因为学校的过错而产生的行为的法律后果，其承担者是( )。 A.学校 B.教师 C.教育行政部门 D.人民政府 3、小明是个活泼好动的孩子
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0二、多项选择题（30题，每题1.5分，每題的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得0.3分。） 51、《义务教育法》规定，学校建设应具备的条件有（ ）。 A.符合国家规定的办学标准 B.适应教育教学需要 C.符合国家规定的选址要求 D.符合国家规定的建设标准 E.确保学生和教职工安全 52、《中小学教师职业递德规范》的具体内容有（ ）。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.教书育人 E.为人师表 53、道德
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0一、单项选择题（50题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意。） 1、班级的（ ）是集体生活和成员意愿的反映，以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行。 A.集体目标 B.集体活动 C.规章制度 D.集体舆论 2、( )是班主任工作的中心环节。 A.了解学生 B.组织和培养班集体 C.班会活动 D.协调各种教育影响 3、教师从学生的实际情况和个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原
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