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0充分重视 五年级的数学学习为什么如此重要，以至于需要引起学生的充分重视?最根本的原因还在于它是学生进入总复习的前期准备。更关键的是，在这一年中学生往往会产生一种错觉，即学生经过四年的不断学习，对于心智还不够成熟的孩子来说，非常有可能会产生疲劳感，进而开始放松、懈怠，而五年级处在进入总复习的前一年，因而学生会倾向于认为自己在这一年可以充分放松，然后以充沛的精力来面对六年级的总复习。 就像已经升入高三的学
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01、先了解孩子的情况。 你的孩子和爸妈关系好不好?先有关系后有管教。上高年级还是低年级?生活习惯、学习习惯如何?平时考试、期末考试成绩如何?哪科考得好哪科落下了?如果分四类:学神、学霸、学弱、学渣，你孩子属于哪一类?如果是后两种，家长要花多点时间协助孩子加强补信心、补习惯、补基础。 2、目标明确。让孩子明确假期要做什么，是我要做还是要我做? 要让孩子明白学习他的事情、他的任务。 放假时间比较短，而且还是春节，干扰多
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001 重视计算 数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。 不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。 家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完 20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。 02 重视生活中的数学 其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。 例如: 买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有
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0培养认真做事的习惯。好的习惯能提高做事的效率，在学习上也是受益匪浅的。小学生做事缺乏耐心，做事不能坚持，而且容易放弃。平时我们老师要求学习从小事做起，要认真好一件事，特别是每件小事，让学生尽量自己完成。 培养认真读书的习惯。认真读书有利于学生语言思维的发展。老师帮助学生克服不爱读书，不喜欢读书的习惯。让学生养成每天读书，认真读书，逐步感受学习带来的乐趣，在不知不觉中养成爱学习的习惯。 培养认真书写的
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0良好的学习习惯是保证学习成绩的重要基础，培养孩子的良好学习习惯可以让孩子终身受益。我们来看看小学生良好学习习惯的三个培养方法。 一、课前预习习惯: 1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。 2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。 3、预习时要
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0良好的学习习惯是保证学习成绩的重要基础，培养孩子的良好学习习惯可以让孩子终身受益。我们来看看小学生良好学习习惯的三个培养方法。 一、课前预习习惯: 1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。 2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。 3、预习时要
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0一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。把握好寒假这段时间，就可以在新学期里提升成绩。下面给大家分享一些小学语文寒假复习计划，希望对大家有所帮助。 小学语文寒假复习计划 —.广泛积累、蓄势待发 小学生复习阶段，主要侧重于指导学生对积累进行归类整理，从而提高学生的语文素养。语言积累的要求包括三个方面:1.能背诵课本中要求背诵和默写的内
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01.认真背单词，背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处;我建议用适合自己的学习方法，当然用电脑记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正确的读音，对听力也是非常有帮助的。 ⒉.如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，多记些常用语;B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般故事类电影的语言和语速非常适
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01、小初衔接的重要性 对于新升入初中的孩子们，因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是，主要的类型有:第一，对初中新环境的不适应，尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学，难免会出现排斥的现象;第二，对学习内容的不适应，升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，甚至会出现厌学的心理; 第三，对思维方式的转变不适应，一些小学的牛蛙们初中数学成绩突然下降
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0在小学阶段，孩子需要学习和了解的东西很多。对于那些只喜欢尽情玩耍的孩子来说，既要玩好又想学习好，这是多么大的负担啊！但是，如果基础打好了，孩子就会养成自觉学习的习惯，学习成绩也会随之而提升。对于那些学习好的孩子来说，更应培养良好的学习和生活习惯，只有这样才能够巩固已经取得的学习成绩。 为了提高孩子的学习成绩，为了孩子将来能在激烈竞争的社会中站稳脚跟，我们的孩子现在所必需的东西是什么呢？ 在养
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0培养小学生的阅读兴趣的方法有很多，例如： 1、在班里建立起一个小的读书区，在读书区里，有孩子专用的书架，有属于自己的图书，这些书必须是孩子喜欢的，适应学生的读书能力。 2、利用家长会培训家长，使他们明白了阅读的重要性，得到了他们的支持。家长在家中摆满各种有趣的书籍，让孩子可以顺手拿来翻看与欣赏。 3、巧用故事悬念诱发孩子阅读兴趣。对于少读书或不愿读书的孩子来说，听故事是没有负担的，反而能从讲者声情并茂的叙
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0朗诵法。 俗话说，书读百遍，其意自现。是有一定道理的，每天早上朗诵语文知识半个小时左右，对提高语文学习水平很有帮助，能慢慢理解一些语句的意思。 默写法。 语文的词汇很丰富，单靠朗读很难记住，这里小编建议进行默写，对增强记忆力非常有帮助。默写时一边记忆，一边能熟悉每个字的比划，再写时就很轻松了。 搜集素材法。 小学语文需要不断的积累，造句、作文等都需要大量的素材，在平常要注意多搜集。比如电视上的广告、报纸
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0第一步，查找小学六年级教学大纲，自己手抄一份。通过抄写加深自己对大纲的理解，知道自己正在学什么，将要学什么。我们拿出其中一部分来详细说明。 第二步，假设下周要学习“数与计算”这一大的章节。我们第一件事要做的就是“预习”，所谓知己知彼百战百胜。你先了解它，那么你就会再课堂上有印象，可以理解得更加快。 第三步，预习的过程中，要看数学概念，比如，既然要学数的运算，什么是数？有哪些类别，自然数，非自然数，偶
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01、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用 对于这种题型我们可以从两个方面来回答： 对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。 中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。 最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并
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0第一条原则：理解而后能背。 对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。 要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，
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0初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。”没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。 初中三年会遇到各种问题，不同的解决方式会导致不同的结果，您和孩子，准备好了吗？ 01 初一“潜规则” 1.把初一当初三过的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道着急。 2.六年级到初一的差距超大，大到从听课、到内容、到作业、到态度、到思维方式都要进行转变。小学阶段的一些无关痛痒的表现，
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0一、用联想法记忆单词 二、用联想法记忆知识点 三、编制顺口口诀，再加以联想，使复杂效果复杂化 四、用联想法编制口诀，巧计难点和知识点 在学习动词后加ing和to do时，学生也颇感头疼，老是记不住，这样学生也可自编口诀，增强记忆。如：动词后加ing的，口诀为：“思考意见防止冒险，推延完成继续练习 联系人：孙老师 17714483009 地址：江都区新二中旁边的华府天地商业中心2楼，晨宁教育
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0一、用联想法记忆单词 二、用联想法记忆知识点 三、编制顺口口诀，再加以联想，使复杂效果复杂化 四、用联想法编制口诀，巧计难点和知识点 在学习动词后加ing和to do时，学生也颇感头疼，老是记不住，这样学生也可自编口诀，增强记忆。如：动词后加ing的，口诀为：“思考意见防止冒险，推延完成继续练习 联系人：孙老师 17714483009 地址：江都区新二中旁边的华府天地商业中心2楼，晨宁教育
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0英语是一门应用广泛的语言，很多人却不知道如何学好英语，下面小编来介绍几种学习英语的好方法。 1、积累大量的词汇。 2、海量的阅读，多阅读英语文章。 3、掌握各种语法和句型。 4、大量的英语听力练习。 5、尝试使用英语对话。 联系人：孙老师 17714483009 地址：江都去华府天地商业中心2楼，晨宁教育
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0一数学基础知识 包括基本概念、基本公式、基本定律、法则和我们平时总结的解题方法和规律。对于基础知识的复习，我们要弄清来龙去脉，沟通相互关系，掌握推证过程，注意表达形式，归纳记忆方法，明确主要用途。我们建议先把每一讲最前面的“内容概述”里面涉及到基础知识复习一遍。 二解题技能 包括思维的技能、解题的技能、运算的技能等。我们建议同学们把所有的题目都操作一遍，尤其是在初学的时候没有解决的题目。在做题的同时，
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0亲爱的各位吧友：欢迎来到江都大桥小学
