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0常听多动症父母大吐苦水：孩子不听话，心好累！ 孩子难以管教，家长立下的规矩不起作用，这已经是老生常谈的话题，不仅多动症孩子是如此，普通孩子也会有这样那样的各种问题。 当家长使用的管教策略不起作用时，我希望家长先思考以下这3个问题，平时有没有考虑到？ 很多时候，家长认为方法不管用，其实是用错了方式，今天就让我们一起来了解一下。 NO.2 对孩子的期望是否超标？ 家长总是觉得孩子在挑战自己的底线，事实上，你设置的“
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0长期压力下，我们会感觉很糟糕，没什么能量，更难保持耐心，陷入恶性循环。 因此，作为家长，为自己戴上“氧气面罩”十分有必要。 为私人活动留出时间 找一个能够让你保持理智并促使你成长的活动或者爱好。可以是运动、锻炼身体，也可以是读书、编织等充实心灵和才艺的活动。 如果你原本预计一周进行三次此类活动，一次为30分钟，千万不要预期的过于理想化。否则一旦没有达成，会让你的心情更糟糕，更焦虑。 尽可能利用空余时间，原
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0经常听到一些家长说：孩子一到学习时间就变笨。 所以只要一辅导孩子写作业，家长就会忍不住呵斥： “这道题我跟你讲了多少遍了，你怎么还会做错？” “这么简单的题，你都不会做吗？” “你怎么这么笨啊？我不想教你了！” …… 似乎所有的孩子都有这样一个特点，学习时智商开始直线下降，大脑更像是进入死机状态，怎么学都学不进去。 但这真的是因为孩子笨吗？ 其实，仔细观察我们会发现，当孩子被指责的时候，明明长着一副聪明的模
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0每次语文考试发下来，家长看到试卷的第1、2页的时候，情绪还是比较稳定的，结果一翻面，火气蹭的一下子就冒出来了。 拉开孩子分数差距的，常常是阅读理解、看图写话或者作文。 在我们后台就有不少A娃家长，反馈过这个问题，说孩子语文考试在阅读理解这一块失分特别严重。 很多家长不解，照理说一二年级的看图写话或阅读理解，基本是可以直接从文中找到答案的，怎么孩子就答不对呢？ 了解小学阅读教学的要求 小学生的阅读能力，主要是
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0总听到家长说： “孩子脾气大，一点小事就爱发脾气，不看场合就哭闹、尖叫甚至扔东西打人，非要别人满足他们的要求不可。” “孩子碰到一点困难，就特别容易气馁退缩，考试考砸了或者一件事做的不好就特别崩溃。” “每当要考试或者要表演，孩子就很容易紧张犯错，事后又很沮丧，可下一次仍然是老样子。” 其实这些都是自我情绪管理不到位的表现，而且我们千万不要觉得，孩子年纪小，控制不住情绪很正常，哄一下安慰一下就好了。 要
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0在知乎上看到这样一个问题：在管教孩子时，面对孩子的磨蹭和不专心，哭喊、吼叫、威胁、恐吓，更好的方式是什么？ 看到问题下的回答，反映出的更多的是家长在教育方法上的错误。 其实不是不想用其他方法，而是不会用，不知道还有什么更好的办法。 或者是在面对孩子具体问题时，很容易被孩子的行为激发自己的情绪，进而采用棍棒教育的方式教育孩子。 所以，今天我们就一起来探讨下这个问题： 经常挨打VS未挨打的孩子，是否会存在差距
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0对0-6岁的孩子来说，阅读更像是一种游戏，他们喜欢书本带来的愉悦感，喜欢跟父母通过书本互动，这就是孩子们对阅读最初的目的和爱。 可是到了孩子6岁（有的是5岁）的时候，就会不一样了。 孩子会自己从故事中获取一些感悟，然后跟自己生活的感受联系起来，对于5-12岁的孩子来说，阅读更像是一种延伸。 如果这个阶段没有把握好，很多孩子就裹足不前，还是喜欢那些婴孩读物，拒绝新的故事，无法深入阅读。 有位家长就在咨询竞思时说： “
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0经常听一些家长说，孩子一学习，脑袋就变笨，反应慢好几拍。所以只要一辅导孩子写作业，家长就会忍不住呵斥： “这道题跟你讲过多少遍了，你怎么还做错？” “这么简单的题目，你都不会做吗？” “你怎么这么笨呀？我不教你了！” 似乎所有的孩子都有这样一个特点，学习时启动特别慢，反应慢好几拍，智商就直线下降，大脑更是像进入了死机状态，什么都听不进去。 但是，这真的是孩子笨吗？ 其实，人的反应快慢，同样和大脑息息相关，
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0在家庭教育《老师请回答》有一期节目中，十岁孩子超超，平时写作业特别不认真。 他的妈妈总是在旁边盯着他写。 有一次，超超的父母出门办事，便叮嘱他认真写作业。 结果，父母出门一下午，超超一个字没写，于是他妈妈非常生气，就一直盯着他，逼他写。别人两个小时都能写完的作业，他用了整整六个小时。 超超的妈妈总是说他，学习一点也不专心，总是开小差。 后来，为了更好的监督孩子，超超的父母还在家里面装了摄像头，就是为了监
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0四岁的孩子1500的英语词汇量够吗？ 答案居然是在美国肯定够，但是在北京的海淀区就不够。 最近热播的《小舍得》里面小学生“小升初”阶段发生的学习相互攀比、课外辅导、择校等社会现象引起了大家的热议，这种超常的激烈竞争，让我们想起了一个在成人世界广泛流传的词——内卷。 “内卷”的本意是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。 换句话说，某一种资源的总数就是那么多，
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0相信不少家长在辅导孩子学习的过程中都有这样的体会，就是自家孩子做事总是拖拖拉拉、磨磨唧唧，有时候你叫他他都没有反应；几道数学题能写上好几个小时；上课注意力不集中，总是会被周围一点点小事吸引注意力。家长们面对这样的孩子总是感到束手无策。 在家长看来，孩子这种做事拖拉磨蹭、注意力不集中的行为就是孩子不够认真、努力的表现。 当孩子出现这种情况时，很多家长会采取大声呵斥或者打骂的方式，希望以此来纠正孩子的习
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0关于孩子沉迷手机等电子产品方面的咨询，在后台我们已经见到太多太多。 “一玩手机，儿子饭也不吃，觉也不睡；一催他写作业，就如坐针毡，屁股动个不停，注意力根本不能集中；一没收手机，就和我闹，还说要离家出走。” “儿子说要去书店找参考书做作业，结果却是一起用手机打游戏打团战，我直接把游戏都删了，儿子虽然没有反抗，但是我知道他根本不服气，一找到机会还是会玩！” 面对孩子沉迷游戏，如果爸妈严厉禁止，对有些孩子来
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0老听家长说，孩子写作业小动作多，喜欢抠橡皮咬指甲的，其实别急着吐槽孩子，以下“迷惑”行为，我们在学生时代多少也做过！ 咬笔帽、笔头等小零件 吸笔芯的墨水 闻修正液、带香味的橡皮 这些行为在学习和写作业的过程中出现，当然是不好的，一来是代表孩子注意力不集中，二来是如果文具没选好，会对大脑和身体发育都造成伤害。 合肥物质科学研究院曾对市场上深受中小学生喜欢的4个品牌香味荧光笔拆解部件逐个检测分析，发现挥发性气
