回复：宜宾翠屏棠湖外语学校羽毛球

我“羽”快乐 敬请期待





新的一周又开始了，又开始和上次课一样，我都事先问大家准备好了吗？，大家洋溢回答准备好了。首先要表扬的是小强队，整队**有条，队员迅速，很多地方都很认真，从态度分化就可以看出大多数都在本组，为什么要分化，因为我想要让态度好的一组影响态度差一点的一组，让你们认真对待，同样的练习不同的态度就会有不同的效果！
还有坚持到最后的学生你们是好样的，你的态度你的努力会有回报的，其他学生要加油哦，我相信你们也能赶上来的。
其次是队长不敢大胆管理，大胆控制整个队伍，老师需要你们的配合啊 ！这个对你们以后的领导能力绝对有好处。
接下来是你们队长对今天的表现的交流：
今天我们的表现很好，超过了216对，我们还需要继续努力。
今天我们的表现很好，希望继续努力
今天我们队表现没有小强队的好，我们以后一定会加倍努力，超过他们。
今天，我们表现的一般，有些同学表现的不好，但是我们会继续努力的。
pk:本来可以决胜出看那只队伍先领先的，但是老师没有考虑到突发的事情所以就没法判断胜负，所以双方1:1打平。


今天的内容是身体素质的练习，在这开始之前，热烈欢迎一名新成员的加入，最后加入的是“DL”队，希望你很快加入这个集体去感受这个集体吧！

今天整队最快的一只队伍是“DL”，他们**迅速说明效率快，赢得了先机：证实了“I believe I can fly”，这样的作风希望你们继续保持下去。
还有要表扬的是：“火羽队”，我觉得很开心是我今天收到最大的礼物，终于遇到这样一名队长了，有这样的队长“火羽队”未来不可限量，老师期待你们的突破！，常规整个队声音是最洪亮的，彰显出的霸气！而且你们队长在pk环节队长没有怪大家怎么怎么的而是先从自己角度考虑。
接下来是改名字的“神羽队”（NO.1)，连他们的口号都改了，爱国更爱羽毛球：

他们进入状态是要慢一点，就如队长所说队员才刚刚熟悉，但是我要告诉神羽队，要快些跟上节奏哦，不要掉的太远哈！
接下来是有氧运动：
我看得出来每个集体的一员都不想因为自己影响集体，所以我连续问了好多次有没有间隙的，没有一个队员想离开集体！
老师真的很感动！这就是集体的力量，集体的感召力！我都没有那样的能力让不是一个班的这么多的人在一起连体育课都不会这么大的活动量运动！这就是集体的力量！
大家都是好样的，其他没有那个团体这样！
接下来要提到的是
也就是今天的冠军：“超丹队”，他们的“决不接受”展示了他们团结的力量，表现在哪里,该队的一员在pk当中拿球的时候其他队员都相互帮助为本队争取少花时间，这样的集体不得第一吗？他们的荣誉属于每个人！

记得继续保持哦！
最后总结：希望除了队长说出自己想法外其他队员也可以各抒己见！

每个队蓄势待发！

暂时的领先，我羽追……

哈哈也不让你知道我是谁

站住！站住！


国庆节长假结束了，不知道孩子们过得怎么样！一定很开心吧！
首先还是欢迎新加入的2名新同学，而且他们都选择了213战队，肯定了这支队伍的潜力，希望你们在团体里面好好展现自己！
今天上课是A,B两只队伍，今天让我很开心的是：小强队，队长有着领导一样的范，能够帮助我管理队员，让他们有更多的时间练习。
我觉得你们不会这样啊！都已经是初二了什么都还有别人来管理，一定自控自己管理自己的能力都没有吗？我想我的担忧是多虑的因为你们能够做到自己管理自己。
今天大家状态都不积极，都想没有午休一样，这样的学习状态不好，不过总得来说大家只是注意不集中，针对课堂练习很积极服从安排和练习。
：
尽管出现过很多漏洞，结果存在争议，自然结果是不真实的只作为和其他队之间的参考如下：
今天内容是：运球接力队的时间是：8分18秒
队花时间为：8分钟。
因为时间和器材，还有人数，和精力，老师将针对不同水平的练习，希望孩子们积极认真学习，因为人数太多。珍惜学生时间。


今天是双十的日子。今天**迅速的集体是火羽队，他们继续保持着效率领先的行动作风。需要努力的是神羽队，尽管你们的队长没有到，但是你先早早的站好等着队长来，这是对一个集体的忠诚！希望你们的队长快点好带领你们的队伍前进。
正如火羽队的队员说：“表现很好，训练很投入，但口号不是很响亮，还要加强。”
今天的课上大家很认真只有极个别少数只用了50%，态度决定一切，你现在所付出的绝对会有收获，收获的多少也取决于你所留下的汗水，希望你们继续保持下去，而且在我的课堂这里要么就认真做要么不做，我不喜欢那种学习不踏实的队员会影响整个集体的。
最后给大家一个意见：
希望大家认真对待最后的评价和你们所留下的文字因为这个不知道将会在未来那个时候出现在校园里，出现在宜宾翠屏棠胡外语学校，出现在你青春的记忆，出现在你人生的记忆里，所以好好珍惜这青春的时光里吧！

晚来的总结
课已经过去4天了，但是我还是坚持做完，因为我们都承诺过！
那天整队效率最快的是浮云队，真高兴你们继续保持这样的作风！大家都是信心满满激情满满的，从跑操就可以看出来大家激情高涨，每个队员都坚守着不抛弃不放弃的队名 和口号！“我们准备好了！”
今天的练习内容是简单的步法，带着浓厚的兴趣认真完成老师布置的每个任务，你们是好样的，而且没有一个队员退缩，但是有偷懒的，也有值得大家学习的，赖浩虽然身体很酸疼但是他还是坚持完成了每个动作，他顽强的意志，和对自己梦想执着，为你的大海队增添一份荣誉！
还有提醒的是：每周几乎只有一次课，希望大家下去多多练习，如果有需要可以联系我。

为什么大家会不认真
新的一周又开始了，教育家说过：“最好的管理是自我管理”进过这么多周了，以前有选过的同学基本上都已经做到了，自我管理，这就是成长的体现，但是还是有一小部分同学还不能自我管理，大家都相信你会管理好自己的。对于大家的认真态度，我们共同探讨，主观的有客观也有先从客观说起吧也就是老师我把，我觉得是我安排的内容还不够吸引大家，把大家的积极性调动不太起来，或者我安排的活动量太多，让你们受不了，或者还要其他客观因素！
但是学习起决定因素的是：主观因素，也就是你们自己，跑步是为了让你们活动身体也是最好的“有氧运动”，也是让你们的身体得到锻炼，今天我问“有回家锻炼过身体的同学举手”结果大家回答“没有”，同学们啊！身体健康比什么都重要，当你生病的时候知道健康时候是多么舒服，当你生病看到同学在操场上奔跑打篮球的时候你只能坐在一边没精神；当你生病家里做了美味佳肴的时候你只能摇头说：不想…………
所以我就搞不清楚当你身体健康都有了，其他什么不能靠自己的努力争取的啦？
上课老师安排运动内容你们感觉像是为我做一样，搞清楚对象，如果你们觉得我在作弄你们，那你们就想错了，不用和我偷懒，这样下去害的是你们自己。
还有不认真原因是大家不会做动作，害羞，害怕做出来大家会笑话，其实只要你认真做了就不会得到嘲笑，他嘲笑那是因为他无知，难道他做的很标准吗？这是还没有成熟的表现和一个没有素养尊重别人的表现，所以你不用和这样的同学较真，不值得他的错误耽误你的学习。


我们共同继续保持我们所努力的
今天是阳光明媚的一天，孩子们每天辛辛苦苦的学习，你们应该抬抬头，窗外，操场上过道上……正是阳光的沐浴，沐浴着你们这些小树苗快快积极快乐的生长。
每个人对于美好事物都有一个好的心理，如：校园里出现一只可爱的猫咪，大家第一反应是去爱惜它保护它，会给它好吃的，会把它带到一个温馨舒适的家。所以上课一来大家前面都保持的很棒！我希望我们把美好的都坚持保存下去，让它成为我们彼此之间最珍贵的礼物！
还是继续保持哈！效率优先，最先整队完毕的是DL，他们的作风其他队一定要快点赶上来呀！

大家所害怕所误解的有氧运动：
有氧运动的目的在于增强心肺耐力。在运动时，由于肌肉收缩而需要大量养分和氧气，心脏的收缩次数便增加，而且每次压送出的血液量也较平常为多，同时，氧气的需求量亦增加，呼吸次数比正常为多，肺部的收张程度也较大。所以当运动持续，肌肉长时间收缩，心肺就必须努力地供应氧气分给肌肉，以及运走肌肉中的废物。而这连续运动，可提高心肺的耐力。当心肺耐力增加了，身体就可从事更长时间或更高强度的运动，而且较不易疲劳。长期坚持有氧运动能增加体内血红蛋白（与氧气结合的媒介）的数量，提高机体抵抗力，抗衰老，增强大脑皮层的学习效率和心肺功能，减肥，降低心脑血管疾病的发病率。减肥者如果在合理安排食物的同时，结合有氧运动，不仅减肥能成功，并且减肥后的体重也会得到巩固。有氧运动对于学习者非常有益的。另外，有氧运动还具备恢复体能的功效。
运动有：慢跑，骑自行车，游泳，滑冰，登山等
所以不用怕跑步，其实对你们有益，而不是有害！
今天的：
神羽队终于一雪前耻了，他们今天终于获得了，期待已久的胜利！你们的队名是：“神羽队”“超丹队”…………你们的口号：

这样振奋人心享受集体获得的荣誉是最洋气的！让其他2个集体只能继续内心的能力，他们内心在不服着，我们走着瞧！


新的一周又开始了，对于一个智者来说每一天都是一个新的开始，抓住无数个开始你会离成功很近的。
但是今天我发火了，真的现在都不知道自己干嘛要冒火。学习的主题是你们自己，你们这样对待学习最后损失的是你们自己，为什么我要拿你们的错误来生气啦？
因为我是老师，看到你们就看到以前不懂事的自己，你们的不懂事会让你们犯错误，作为老师的我就有责任给你们改过的机会，所以我着急我就发火了！
我对于结果不是很重要我只看重你们对待事情的态度！以前学过的学生比才选择的好多了不管是从常规还是态度都可以看出至少他们的观念转变过来了，知道是为谁学习，该用什么态度去学，讨厌那种只顾自己的同学，影响周围影响集体，你不学请你不要影响或者打扰周围的同学，这种行为是最讨厌的。
本来大家正是青春年少的时候，表现出来的是颓废丧气，完全把你们青春的气息遗忘了，看着就没生气。久了人会老的。
看看今天的小强队：虽然今天他们在开始的时候落后但是在大家一起努力的情况下，反败为胜！恭喜你们！希望你们继续保持老师看好你们！


都已经不小了，改为自己负责！懂事的孩子们啊！


今天的团队都是好样的，老师给你们上课不会浪费其他管理的时间，“没有永远的第一只有永远的努力！”这句话送给你们，超丹队今天整队**的效率赶上来了，是最快的。
对于大家的有氧运动，就像大家一起搭梯子，正朝着胜利的高度每个人都在努力着，看着就像今天的夕阳无限好！但是你们的生命不是近黄昏而是精彩才开始！
今天学习的步法大家很认真，针对课堂上的这点时间每周一次学习羽毛球时间是不够的希望大家在下来的时间多多练习打打，尽管时间不多但是还是希望大家在课堂上把最基本的掌握，争取能够打多拍，不懂的记得主动找老师。
规则是我们大家所建立的，每个人都有遵守规则的义务，所以谁违反我们要严厉惩罚，决不能有所松懈！
还得提一点器材我觉得是我们自己的需要我们好好保管，如果损坏以后就只能用手打羽毛球了，但是我相信大家不是有意损害的，但是希望大家爱惜！

我们为什么活着？为了什么而活着，这是一个讨论已久的话题，答案千奇百态，最符合的一个只有你自己知道，但是你们的观念还在形成当中，大体思想的方向还是好的，只是一小部分需要弄清楚。
每个人的权利和义务都是相等，每个人都有加入部落的权利，有选择队长选择发表自己意见的权利，但是你也有义务，有遵守部落的规定义务，捍卫部落乃至集体的荣誉义务，管理器材的义务，从一个很小的细节就可以看出集体的状态，是不是团结，是不是融洽，是不是很有精神，是不是很民族…………
要想整个集体具有无法战胜的实力，必须把每个人的长处整合起来就像变形精钢一样，才能打败所有的对手。这样这个集体才有你容身之处，这样集体才会有你更精彩，这样才能体现你的价值，这样在以后回忆的时候你会感恩更多，所以在集体里更多的是付出把自己的长处展现出来，而不是享受。
今天大家上课很认真，从一个很小的细节就可以看出来，由于器材不够，羽毛球不多，当时所有的学生都围在老师周围：“老师没有羽毛球了！”我的第一反应是不能让你们好学的激情给消极了，就安排了，一个队员去领，他值得大家学习，很快就回来，还很聪明，没有像极少数队员还抱怨（为什么是我领，为什么是我换）。


: “倒火车”环节虽然人在倒走的时候是不协调的，但是在集体的团结配合下，一样的可以“飞跃”（是你们集体一起的成长）：这个pk体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
浮云队也开始后来居上了，今天证明了他们蓄势已久取胜的力量：恭喜你们获得宝贵的2分加上前面的你们暂时领先3分。



第二名是起伏颠簸的大海队，好不容易安稳下来来，结果今天上课，其他原因很多队员请假，他们获得这一分也很宝贵，你们会让其他队员刮目相看的。你们面前的得分是：1.7分。浮云队2分。获得更多的是你们今天失败的原因，是队伍断了，没有完整到达终点，不是抱怨某些同学，而是找自己的原因，大家的原因，让失败不在发生在你们自己身上。