从小学开始呢,我就是老师们眼中的佼佼者,都认为我能成功进入市内的中学上课(市内中学升学率不是一般的高),可往往不如人意,一直在老师眼中那个不如我的人却进入了那所学校,我落榜了,因为这个事我哭了一天
事后就决定在乡镇学校上了,当时并没有多大动力,分班时,浑水摸鱼是班里的16号,三个班
刚进入初中对一切都是好奇,更想在课堂上表现一把,也因如此,第一次期中考我成为班里的9号,也从此进入了学校的一号考场
再后来的我有点傲娇,数学成绩一塌糊涂(120满分,初一的数学我连两次大考都是40分左右),后来班主任找我谈话,他了解我的偏科情况,并塞给我了一个职务“学习委员”,“老师我偏科,我不当”“偏科就一直偏下去么?你不打算改正了么?”一番话把我点醒,后来就在初一期末考中,一跃成为班里的3号
说这段的意思我想让学弟学妹们知道,学习要靠动力,不要认为不想学就不学了,这样你连自己“混”完初中的动力也就没了,其实我个人感觉还有一点,就是一旦你学习好了,身上有责任了,就不想落后,也就会主动去学了,所以给自己定目标,要合理