【叔丁基锂】百度搜索首页，大家可以领略一下这东西的魅力。
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实际上，这原料太常用了，我曾经连续半年每天都用到，整个实验室的人都表示情绪稳定。
然而，实验嘛，再小心也不为过。
药学院化学院总是每个学校重点安全检查对象，却总是一年一小火、三年一大火、五年一小爆、十年……

【珍爱生命，远离药化】
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好了，我们回到正题吧……

对一个医学生来说，最初印象最深的实验课是解剖课，很少有例外的。
我怀揣着强大的承受能力和完备的心理准备来到课堂，准备好了接受视觉刺激，却没想到被嗅觉冲击打败了——
真的不臭，真的。
但这种味道清楚地散发着两个字：尸体。
准确地说是：尸块……





而且解剖实验室在解剖楼的最顶层的最里面，我们这群上课大一新生，要走过长长的走廊才能到达。
长长的走廊里，是浸泡在福尔马林里的标本：
1楼：从低等的腔肠动物（水母）到扁形动物（各种寄生虫）到鱼类爬行类（蛇）到哺乳类（小白鼠）。
顶楼：人类器官的整体、切面、灌模、整个人体切面照片……
直到大二上学期，我才知道，安排我们走这个走廊，已经是对新生的照顾了。
因为解剖楼的另一侧——
阴惨惨的
全是人类胎儿……

解剖课的第一堂课，讲骨骼，摸骨骼。
我们都笑了：不过如此嘛。


第二堂课，肌肉。
我们笑容僵在了脸上。
第1，肌肉的味道比骨骼难闻10倍。
第2，临床的解剖实践课比我们晚一周开始，我们路过他们实验室时——
我清楚地看到，7、8个学生围着一张台子，搬动着一条新鲜的大腿……
于是我们向助教老师抗议：凭什么他们用新鲜的，我们用这些不知道多少年的！
老师说：你们这些学药的，以后又不动刀子！新鲜的很贵的！
我们：…………

刚看盗墓笔记，脑补后吓哭

还是，好厉害。。。

有机化学实验。
带我的助教后来成了我实验室师兄。
我选择药物化学这门二级学科，一定程度上有他的影响。
这是一位非常可靠、有想法、有原则的学长，他真的是热爱有机化学，并以此为理想。
在这门有机实验课上，他一直是按自己的正确经验来教我们，让我们不要迷信教科书。对我们要求也不怎么严格，本人又很牛很幽默，在学弟学妹之间很受欢迎。（在得知我有意加入他们课题组后，对我要求就严格起来了……）
比如说，实验中被泼了浓硫酸，高中初中教科书上写的都是屁话，应当直接用大量水冲，不应该找抹布。
做有机、做化学的孩子们注意了，如果真是【大量浓硫酸】泼到身上，立刻脱衣服，用大量水冲，能冲多久冲多久。找抹布那点时间，早就能炭化毁容了。

最右那位，就是助教师兄。

茶叶中提取咖啡因实验。
我非常喜欢这个实验，整个屋子里飘着浓浓的茶叶香味。

白色针状晶体就是咖啡因。右侧为茶叶提取物。
我有机化学实验课好像是93分，全班一共32人，2个人上90分。

今天晚了……不写了。
本来只想放照片的，没想到写了这么多字。

能放多点学医的图吗？好想看看那些尸体。。。。

手贱点进来。。你应该在标题or一楼预警！！！

有好多想吐槽的，比如“因为她长得好看”，“暗恋我的男生”（当事人都知晓了还算暗恋吗），放图无脸，某楼一点点毒舌属性
不过好像又没有什么意义，默默膜学霸就好

普通生物学实验……
感想：给兔子打空气针太残忍了。
别的记不太清了，只记得普生和普生实验课，是我本科专业课程的最高分。

不错