无领导小组讨论

受到其他老师的启发，发现班会课原来可以这样搞，不用拘泥于那种很无聊的鸡汤励志和规则强调。当我告诉他们这是企业评测人才常用的一种形式时，他们会认真的倾听规则。我
而参加讨论的六个人有些很调皮，但也会认真的参与讨论。
组织这样的活动并非要给十几岁屁孩进行职前教育，而是希望在讨论中观察他们习惯和品质，并且做出即时评价，用这种方式整他他更容易接受――这么嘴碎小动作多，五百强不要你的喔
！
然后其他学生在观察中也可以察觉出何种品质，意志在人生求学，以及职场工作中最受人青睐。