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心理问题的形成和有效解决
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于飞
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人们习以为常的做法是:关注问题,发现问题,指出问题,批评问题和改正问题。比如父母发现孩子的缺点,指出、批评孩子的缺点,并要求孩子改正;上级发现下属的不足,指出、批评下属的不足,并要求下属改正;医生诊断、鉴别出当事人的身心问题或疾病,并对症下药……有的朋友,在发现自己有思想困惑、情绪困扰、行为异常或者症状表现之后,寻求于心理医生或者心理咨询师等人士,想要获得减轻、消除问题的方法。
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1楼
2024-10-09 06:47
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于飞
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而心理问题的形成,恰恰是因为对问题的关注、放大和强化所引起的。有一位十一岁的中学生,母亲反映其学习不认真、喜欢偷懒、理解能力差、学习主动性不高……在母亲的眼里,孩子一身的缺点和坏毛病,经常下意识的对其批评和指责。目前来说孩子还小,比较听话,还能够按照老师和家长的要求学习、完成作业。当母亲在关注、指责孩子的缺点的过程中,尽管孩子会认同、服从母亲的指责,但是内心里会出现逆反心理,并且把学习、做作业和被指责的痛苦感受建立连接,而对母亲对自己的指责的认同,也会形成相应的自我观念,影响以后思考问题的方式,比如坚信自己有很多的缺点和坏毛病,会被他人讨厌和指责。
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2024-10-09 06:47
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于飞
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一个成年人,如果承袭了来自于父母、长辈、老师……的关注问题、发现问题、指出问题、批评问题和改正问题的方式。就会致力于消除问题,而不是创造自己的现在和未来,而消除不等于创造,就像没有缺点不等于有优点,没有不足不等于有长处,没有失败不等于有成就,不被人讨厌不等于被人喜欢……这会严重的阻碍一个人的身心发展和完善,把大部分甚至所有的时间和精力放在消除问题而不是自我建设上。比如一个人会避免自己的身体或者心理生病,一个员工会避免上级领导对自己有不好的看法,一个男孩会避免女朋友不喜欢自己,一个女孩会避免周围的人对自己有不好的评论,整日里谨小慎微、焦虑不安。在这样的状态下,人是没有足够的时间和精力用来发展和完善自己的。
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3楼
2024-10-09 06:47
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于飞
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当我们在关注问题的时候,我们的眼里就都是问题,就会无形中把问题放大很多倍,突显了问题的重要性,我们就会迫不及待的想尽办法的要消除问题。然而,就像黑暗无法被消融一样,我们也无法直接消除问题。我们需要做的是,理解和接纳问题的存在,把时间和精力用在自我建设上,发展、完善自己,就像我们可以引进光明来,黑暗自然消融。随着人的自信、勇气、能力和担当的提高,自卑、胆怯、无能和逃避等就都会减轻。
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4楼
2024-10-09 06:48
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于飞
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当我们回顾过去的时候,是看到自己的悲惨和失败,还是看到自己的幸福与成就,影响我们对自己、他人和生活的看法。
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10楼
2024-10-14 09:15
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于飞
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在这里引用社会(文化、历史、语言)建构论的一段话:真实是主观建构的,人们会以个人叙述故事的形式去组织自己的经验,并获得控制感以及持续的生活方式;人们通过语言的过程建构个人的真实,个人的知识又会驱使人们对自己的经历进行建构、创造、支配及赋予意义;真实是一种发明而不是一种发现,因而问题的产生往往是人们对其赋予特定的意义或假设所致。
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11楼
2024-10-14 09:16
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